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千纪、世纪、年代问题
1
作者
张箭
《中学历史教学参考》
1999年第2期4-5,共2页
一历史学是一门以时空为维度的科学。谈及任何历史事件、事物、人物等,都要界定它的时间段落和空间范围。历史的空间范围这里不去说它。历史的时间段落则以年为本位度量单位。年也是社会生活的元单位。时间是运动的速度,空间是运动的...
一历史学是一门以时空为维度的科学。谈及任何历史事件、事物、人物等,都要界定它的时间段落和空间范围。历史的空间范围这里不去说它。历史的时间段落则以年为本位度量单位。年也是社会生活的元单位。时间是运动的速度,空间是运动的范围。年便是地球环绕太阳一周的时间...
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关键词
公元前
时间段落
二十年代
约定俗成
基督纪年
余类推
世纪之交
大时钟
公元纪年
书面形式
原文传递
守时精神:瑞士“制造”
2
作者
Joy
《少年文摘》
2007年第11期22-22,共1页
说得夸张一些,在城市里行走,似乎不用手表都能准确知道时间。瑞士有句话是这样说的:迟到的火车只存在两个可能。第一,那辆火车不是瑞士制造的;第二,火车上的时钟不是瑞士制造的。
关键词
瑞士人
列车时刻表
精神
制造
手表
火车站
大时钟
夸张
时间段
行走
原文传递
常德火车站——我们的骄傲
3
作者
姚汝阳
《少年作文辅导(小学版)》
2003年第Z1期37-38,共2页
关键词
常德火车站
夜明珠
大时钟
大理石
原文传递
题名
千纪、世纪、年代问题
1
作者
张箭
机构
四川联合大学历史系
出处
《中学历史教学参考》
1999年第2期4-5,共2页
文摘
一历史学是一门以时空为维度的科学。谈及任何历史事件、事物、人物等,都要界定它的时间段落和空间范围。历史的空间范围这里不去说它。历史的时间段落则以年为本位度量单位。年也是社会生活的元单位。时间是运动的速度,空间是运动的范围。年便是地球环绕太阳一周的时间...
关键词
公元前
时间段落
二十年代
约定俗成
基督纪年
余类推
世纪之交
大时钟
公元纪年
书面形式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
守时精神:瑞士“制造”
2
作者
Joy
出处
《少年文摘》
2007年第11期22-22,共1页
文摘
说得夸张一些,在城市里行走,似乎不用手表都能准确知道时间。瑞士有句话是这样说的:迟到的火车只存在两个可能。第一,那辆火车不是瑞士制造的;第二,火车上的时钟不是瑞士制造的。
关键词
瑞士人
列车时刻表
精神
制造
手表
火车站
大时钟
夸张
时间段
行走
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
常德火车站——我们的骄傲
3
作者
姚汝阳
机构
湖南省常德市卫门口小学五年级
出处
《少年作文辅导(小学版)》
2003年第Z1期37-38,共2页
关键词
常德火车站
夜明珠
大时钟
大理石
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
千纪、世纪、年代问题
张箭
《中学历史教学参考》
1999
0
原文传递
2
守时精神:瑞士“制造”
Joy
《少年文摘》
2007
0
原文传递
3
常德火车站——我们的骄傲
姚汝阳
《少年作文辅导(小学版)》
2003
0
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