学习者游戏经验差异影响游戏化学习的机制与对策——基于大理论视角的研究

学习者游戏经验差异是影响游戏化学习动机、体验与效果的重要因素,但其机制尚不明确,且未形成针对游戏经验差异的游戏化学习对策。鉴于此,研究基于大理论视角,构建游戏经验差异对游戏化学习的影响机制假设模型,并招募具有高、低游戏经验的大学生被试各25名,借助眼动仪与问卷采集被试游戏化学习时的视觉认知、学习动机、学习体验与学习效果数据,分析游戏经验差异对游戏化学习的影响并验证假设模型。结果表明:高游戏经验学习者内部动机、积极情绪与学习效果都相对更高,而低游戏经验学习者仅外部动机较高;游戏经验差异影响游戏化学习的机制表现为高游戏经验学习者能够通过降低外部动机、提高内部动机和积极情绪来提高学习效果,还能通过积极情绪体验获得高水平心流体验、感知成就与学习满意度。研究提出四条针对不同游戏经验学习者的游戏化学习设计对策:促成“外驱”向“内驱”转化、推动游戏化学习“挑战”与学习者“技能”高度匹配、诱发“积极情绪”以促进游戏化学习认知加工、巧用“游戏元素与机制”改善游戏化学习行为。

后文学理论:“大理论”与“小理论”兼容的新型理论形态

后文学理论是文学理论经历了后现代思潮以后出现的新型理论形态,是从具有“大理论”特点的后现代理论走向后理论时代的文学理论。后文学理论研究应该把由后现代思潮带来的关于语言的“大理论”引入文学理论基本问题研究,通过对本体论语言观的考察揭示出文学理论与流动的历史之间存在丰富的可能性,形成与后现代解构策略完全不同的“小理论”分析。后文学理论既坚守“理论”阶段的“大理论”逻辑,以宏阔的跨学科视野建构文学理论研究的“大叙事”,又着力探索跨越边界的可能性,从分化走向去分化,以“学科互涉”的方式探讨作为“小理论”的文学理论问题。后文学理论是兼容“大理论”与“小理论”的新型理论形态,它在有效实现文学理论研究的后理论转向的同时,从人文学科的宏阔视野出发审视文学的价值与意义,为探索面向未来的文学理论找到新的路径。

测定沥青混合料最大理论相对密度的浸渍法

为准确测定沥青混合料体积参数,避免因体积参数计算不准确导致的沥青路面早期破坏现象,提出了用沥青浸渍法进行沥青混合料最大理论相对密度测定的方法。沥青浸渍法以沥青为介质,得到了沥青混合料的零空隙状态。与真空法相比,沥青浸渍法数据变异性小,测量结果复现性好,对试验条件要求不高,试验人为因素影响小。研究结果表明,真空法测定的混合料最大理论相对密度偏小,用沥青浸渍法能够准确测量沥青混合料最大理论相对密度。

沥青混合料最大理论密度的确定及应用

采用不同试验方法对3种不同级配沥青混合料进行了最大理论密度研究。结果表明,浸渍法确定的沥青混合料最大理论密度与真空法测得的试验结果非常接近;Super-pave加权法确定的视密度与毛体积密度加权值为0.4时,计算的最大理论密度与真空法测得的试验结果非常接近,但权值的确定相对繁琐,建议采用浸渍法确定沥青混合料最大理论密度。实践表明,采用浸渍法确定的沥青混合料最大理论密度对混合料设计及施工后的压实度控制都有一定的指导作用。

SMA混合料最大理论相对密度试验研究

为了更好地控制SMA混合料上面层的压实度,文章对最大理论相对密度的2种不同方法(真空法和溶剂法)进行了试验研究。结果表明,从平行试验误差、试验值的稳定程度和波动范围3方面综合判断,可以准确测定SMA混合料最大理论相对密度;指出了现行规程存在的缺陷和不足;提出了试验修正过程和三氯乙烯相对密度的标定以及回收再利用问题。

沥青浸渍法测定最大理论相对密度的应用研究

为准确计算沥青混合料的空隙率等体积参数,文章采用沥青浸渍法测定多孔安山岩沥青混合料的最大理论相对密度。分别采用集料浸渍法、矿料混合料浸渍法和沥青混合料浸渍法3种方法来测定,对测定结果进行分析比较表明,沥青浸渍法测试数据变异性小、稳定性好;根据3种方法的特点,指出了各自在工程中的适用性;用浸渍法和计算法分别进行配合比设计,比较沥青混合料的马歇尔指标、水稳定性能和高温稳定性能,结果表明,浸渍法测定的最大理论相对密度与计算法相比更接近真实值,更为合理。

重审“大理论”与“后理论”之争——以齐泽克电影批评为核心

“大理论”与“后理论”的交锋,由于齐泽克、诺埃尔·卡罗尔、波德维尔在各自学科的重要地位,受到英语学界的关注。作为学术史的后来者,“后理论”从概念的含混模糊、理论暧昧的政治立场、否定真实观、同质化的结论、研究方法等六个方面对“大理论”进行尖锐批判。齐泽克作为拉康的“当代传人”,积极回应了卡罗尔、波德维尔的质疑,但他在论述剪辑、景深、缝合及其凝视的反批评中,出现焦点散乱、论题后撤、论证乏力等诸多缺陷。就电影理论研究而言,最为迫切的是反思齐泽克等大理论家们电影研究的意义。质言之,如果所分析的问题是一种与电影实际状况毫不相干,甚至悖逆于基本事实的先验预设,那么,其学术价值就大打折扣了。

排水沥青混合料最大理论相对密度确定方法

为了准确地测试排水沥青混合料最大理论相对密度,通过片麻岩和玄武岩两种石料的混合料试验,比较了理论计算法、真空实测法、溶剂法,以及沥青浸渍法几种不同的测试方法对排水沥青混合料最大理论相对密度的影响,分析了各试验数据的准确性和平行试验误差.结果表明,采用真空实测法测试排水沥青混合料最大理论相对密度是比较合理的.同时分析了影响真空实测法试验结果的主要因素,提出该试验的关键:松散沥青混合料试样要充分分散,抽真空时间15 min.

论健康伦理学及其基本理论架构——“九大理论”视野中的健康伦理

当代医学道德发展的走向理应是健康道德,后医学伦理学时代理应是健康伦理学。建设健康伦理学需要搭成一个基本理论架构。其组成至少应该有“九大理论”,即生命神圣论、生命质量论、生命价值论,医学人本论、医学功利论、医学公正论,医者美德论、医者义务(患者权利)论、医患和谐论。其间,按顺序由每三论构成一个“统一论”,将第一个“统一论”作为立论前提,将第二个“统一论”作为直接依据,将第三个“统一论”作为应用指南,如此,才能由三个“统一论”共同地更好地阐释全部健康伦理学问题。

挖掘机最大理论挖掘力的确定

运用矢量方法推导了任意工况和姿态下的理论挖掘力计算公式,提出了借助于优化方法确定挖掘机最大理论挖掘力及其姿态的新思想和新方法。通过实例分析计算,验证了这种方法的可行性,为分析计算挖掘机的挖掘力及其相应姿态提供了理论依据和新的计算方法。

关于马克思主义中国化两大理论成果关系研究述评

马克思主义中国化两大理论成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系问题,是一个亟待深入研究的重大理论问题,具有十分重要的理论意义和实践意义。把握两大理论成果的关系需要以科学的研究视野和研究方法处理好四方面深层次的理论问题。

沥青混合料最大理论密度确定方法的比较

最大理论密度的确定方法一般有两种 :计算法和实测法。通过对沥青混合料最大理论密度几种确定方法的比较分析 ,认为采用实测法最为合理 ,对实测法的一些注意事项提出了有益的建议。当实测条件不具备时 ,推荐了江苏地区适用的计算方法。

沥青混和料最大理论密度确定方法研讨

笔者通过对沥青混和料最大理论密度不同确定方法的分析,认为真空实测法比较合理,同时还指出计算法采用的集料相对密度应视集料吸收沥青数量而定.笔者还提出一种计算最大理论密度的新方法 有效体积法,并经过试验证明了有效体积法不但可提高实测效率而且精度完全能满足要求.

科学发展观的十大理论特色

科学发展观具有体系的系统性、思维的开放性、历史的继承性、方式的辩证性、对象的人文性、内容的民族性、理论的科学性、视野的全球性、主体的普遍性、作用的导航性理论特色,认识这些特点,对于践行科学发展观具有重大的现实意义。

真空法测定沥青混合料最大理论相对密度的检验

对于非改性沥青混合料的最大理论相对密度应采用真空法测试,但规范没有提及对此测试结果进行检验。在实际工程应用过程中,真空法测试结果有时会出现超出极限状态的不合理现象,指出应对使用真空法测定结果进行必要的检验,并提出了检验方法。

最大理论密度法在土方压实度检测中应用的探讨

最大理论密度法检测土方压实度特别适用于现场材料不均匀、组成变化大、与室内标准击实试验材料存在较大变异以及无法准确获取室内标准击实试验最大干密度的情况,对于交竣工验收检测压实度或无施工资料的压实度检测都有较高的准确性,为压实度检测提供了一种新途径。

论科学发展观的十大理论特色

科学发展观是胡锦涛站在时代发展的战略高度,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势,认真总结我国发展经验,深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想。科学发展观具有鲜明的科学性、辩证性、创新性、模式性、人民性、批判性、实践性、针对性、时代性和开放性。

大理论观:新时期党报理论宣传的战略选择

当前,在报纸理论宣传中牢固树立大理论观并认真实践之,能有效地增强媒体理论宣传的吸引力和感染力。这样做,对于开创新时代新闻媒体理论宣传工作新局面,具有战略意义。大理论观,以马克思主义为指导,但并没有把宣传马克思主义作狭隘的理解,而是视野开阔,选题宽广,涉及学科广泛;它倡导服务大局,但又不是简单地视理论版为现实政治活动的图解器,而是给人以思想启迪和美的享受;它具有严谨准确的风格,但又不乏创新,不失生动活泼,它的表现形式不仅是文字,对视觉效果和图文并茂的强烈追求是它在形式上的重要特点;它的宣传效果是双重的,那就是不仅上级领导满意,而且普通群众欢迎。大理论观是新时期宣传理论与传播理论相结合的创新产物。大理论观,与马克思主义的思想品格是完全一致的,符合当代理论与学科的融合趋势。在报纸理论宣传中树立大理论观并实践之,需策划为先,并注意八个"一定要"。

拓展对邓小平伟大理论认识的四个方面

拓展对邓小平伟大理论认识的四个方面○彭穗宁一、从“两次飞跃、两大理论成果”上去进一步认识和把握中国特色社会主义理论的历史地位。江泽民同志指出：“在中国共产党历史上，党领导中国人民进行了一场把半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国的伟大革命，十一届三...

马克思主义中国化两大理论成果共同的活的灵魂

【内容提要】实事求是、群众路线、独立自主,既是毛泽东思想的活的灵魂,也是中国特色社会主义理论体系的活的灵魂.因为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系本身就是实事求是、群众路线、独立自主的产物,通篇贯穿着实事求是、群众路线、独立自主的精神;因为实事求是、群众路线、独立自主反映了我们党的本质,是我们党的世界观、方法论的集中体现.要正确处理主观与客观的关系、内和外的关系、党的各级领导和广大人民群众的关系,就必须坚持实事求是、群众路线、独立自主.