走出囚徒困境——大类分专业中博弈问题分析

在现行大类分专业志愿填报模式中,存在着偏好和公平性方面矛盾问题,其根源在于现行志愿填报制度和模式存在缺陷。本文通过对近两年来学生在分专业选择中的选择心理和选择结果进行调查,并利用博弈论知识进行分析,证实学生在当前专业志愿填报中的最优战略选择并不存在,解释了现行模式存在缺陷的原因。

新时期高校教学管理体系的挑战与实践

近年来,在"厚基础、宽口径"教育理念的深入影响下,高校纷纷加入大类招生改革的队伍。在大类招生不断推进的背景下,给高校带来一定好处的同时,也给高校教学管理带来了发展机遇。在分析了大类招生给高校教学管理带来的冲击与挑战的同时,提出了新时期大类招生背景下,高校教学管理适应新变化、应对新挑战的创新思路、实践方法和思考。以大类招生改革为契机,全面提升高校教学管理工作水平,不断完善高校教学管理体系。