学习教育法 大练基本功

学习教育法大练基本功为了纪念《义务教育法》颁布１０周年，四川省绵阳市实验小学把１９９６年定为本校“教师练兵年”，大张旗鼓地开展教师大练基本功活动。该校以学习教育法规为前提，以教师掌握三项基本功（普通话、三笔字、简笔画）为重点，以提高教师课堂教学基本技...

教师大练基本功 教学质量上层楼

教师大练基本功教学质量上层楼哈尔滨市复华小学韩嘉俊要想办好一所学校，必须建设一支过硬的教师队伍。校长是本校教师培训提高的主要组织者和责任者，必须把教师队伍建设作为永远不变的工作重点。在这里，我想着重谈谈我们是如何组织教师大练基本功的。大练基本功，提高...

教学基本功训练之强化

周水子小学是一所以青年教师为主力的学校,青年教师占任课教师的94％。据前几年的统计,包括中、老年教师在内,全校没有一名教师基本功能全面达标,如普通活和三笔字,全校也分别只有二名教师说得过去。为此,几年来,我校始终把加强教师教学基本功训练作为长期的战略任务去抓。 一、校长挂帅,急用先教,具体指导 教师的基本功包括掌握大纲、使用工具书、备课、写教案、课堂教学、教研、作业设计、考核、批改作业、写字(三笔字)、朗读、简笔画等内容。

抓好基本功训练 努力提高教师整体素质

抓好基本功训练努力提高教师整体素质林州市第二实验小学副校长武平海“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师素质的优劣，决定了办学效益的高低。我校从建校一开始就十分重视教师的基本功训练，因而教师的整体素质不断得到提高。一、认识到位，组织落实我...

抓好全员基本功训练开创小学教师继续教育新局面

抓好全员基本功训练开创小学教师继续教育新局面·柳州铁路局教师进修学校我局小学教师继续教育是在１９９３年正式开始的，以举办小学语文、数学青年教师继续教育岗位培训班为主要形式，已共办４期，培训青年教师３７２人。１９９５年１１月，广西区教委作出了在全区开展...

全员参与 注重实效 深入开展小学教师基本功训练

1991年以来,我县认真贯彻落实国家教委《关于开展小学教师继续教育的意见》,全县小学教师继续教育工作已取得了明显成效。 截止1995年底,我县先后举办小学教师继续教育脱产班和函授班各一期,培训教师49人;小学教师岗前培训班两期,培训新教师190人;小学校长岗位培训班五期,培训310人;小学教育管理干部培训班一期,培训36人;小学教师普通话培训班五期,培训教师1565人;小学教师中师函授班两期,培训教师59人;小学教师专科学历培训499人;

练好内功 提高质量

《中国教育改革和发展纲要》指出:“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”多年来,我省重视教师队伍建设,在中小学师资培训方面卓有成效。前不久,在国家教委召开的“全国小学教师基本功训练现场经验交流会”上,师范司的领导和与会代表对锦州市以大练基本功为突破口开展小学教师继续教育的经验,给予了充分肯定和高度评价。

功夫是练出来的

功夫是练出来的虎林县实验小学于庆良抓教师的基本功，关键是练，采取各种办法，在训练上下功夫。落实计划分步练省教委和省教育学院关于小学教师五项基本功训练的要求下达后，我们从学校实际出发，很快制订了计划。计划包括指导思想、训练目标、实施步骤、具体措施四部分...

从基本功训练入手 提高教师群体素质

我们古塔区从1990年起,在加强师德教育的基础上,从教师基本功训练入手,全面开展了小学教师学历达标后的继续教育,注重教师群体的素质教育。 结合区情,开展继续教育 我区一线教师近800人,1990年初通过对全区教师素质调查表明:教师中能较好地掌握教学大纲和教材的约占三分之一,普通话较好的约有四分之一,三笔字较好的仅为五分之一,会画简笔画并能以此配合教学的教师更少,仅有八分之一,

大练教师基本功全面开展继续教育

我市共有小学教师一万七千人,学历培训任务基本完成。从小学教师队伍的状况来看,较为普遍地存在着知识面窄、教法陈旧、基本技能差和教学水平提高不明显等问题。为此,我们确定了锦州市小学教师继续教育的总体思路,即以提高教师教学能力为核心,以大练教师基本功为突破口,探索小学教师继续教育的新形式。

兴城市教师大练教学基本功

教学基本功是小学教师最基本的素质之一。长期以来,由于忽视了小学教师的教学基本功训练,影响了小学教学质量的提高。针对这一情况,兴城市教委从1987年5月起,进行了以提高教师实际授课能力为主的大练教学基本功活动。其基本做法如下:

“创一流”“办特色”全面实施素质教育

“创一流”“办特色”全面实施素质教育通化钢铁公司第二中学王沧海，马玉秋一、领导班子精诚团结，明确教育目标近几年来，通钢二中之所以有自己的办学特色，重要的原因就在于有一个一心想着教育，一心为着教育的干实事的领导班子。他们办学思想端正，教育目标明确，从严...

把珠海的职业教育推上新的台阶

把珠海的职业教育推上新的台阶陈如礼风雨送春归，飞雪迎春到。正当我们聚精会神地学习宣传《职业教育法》、专心致志贯彻落实《职业教育法》的时候，迎来了１９９７年。在我国经济建设经过几年宏观调控取得决定性胜利和珠海特区取得举世瞩目的成就而进入第二次创业的今天...

我们是如何开展股份制企业党建工作的

我们国泰证券黑龙江分公司在营业一年的实践中证明,只有加强党的领导,发挥党组织的核心作用,企业才能充满活力。我们主要体会是: 一、发挥党组织的核心作用,牢固树立为人民服务的思想。我们公司是证券行业新成立的股份制企业,员工来自四面八方。刚建立时有28名员工,党员12人;现有员工79人,党员33人。

“导演式”公开课要不得

时下各级各类学校大都把听课评课活动当作提高教学质量的重要一环抓在手上。广大教师以苦练教学基本功为前提,大都能认真对待各种不同层次、不同形式的听课,确实起到了督促提高的作用。然而也有少部分教师,平时上课敷衍了事,一旦遇上听课,为了增强课堂效果,便事先安排“演员”,将问题和答案告诉他们,搞“导演式”的公开课,以博得听课者的好评。笔者认为,这种做法是十分有害的。

我们在低年级进行“三算结合”实验的几点做法

我们在低年级进行“三算结合”实验,使用的是统编教材,实验的内容是:以口算为基础,笔算为主体,珠算为工具。具体做法是: 1.吃透教材,打牢基础,稳步前进 我们以通编教材为依托,以中央教科所出版的实验教材为借签,以外地实验材料作参考,以可行性论证为前提,一步一步地展开实验。一年级三算教学同步进行,务求扎实过关;二、三年级由于过去未学珠算,必须进行珠算基本功补课,在大练基本功的基础上,循序渐进,逐步提高。首先要求学生从指法练习开始,通过一到九的全盘练、定数连加等形式,使学生能熟练地运用算盘这一工具,然后进行一位数加减练习,要求学生掌握直加、直减、满五加。

残体擎蓝天——记汝阳县靳村乡小白村界岭教学点民办教师王春明

在豫西伏牛山区海拔３０００米的汝阳县靳村乡小白村界岭组，有一位身体严重残疾的民办教师王春明。为了山里娃不当睁眼瞎，为了让家乡这片沟壑纵横的热土充满生机与希望，为了父老乡亲能走出山门实现梦寐以求的致富夙愿，２５年来，他既是校长又是教师，硬是用他那仅有的...