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基于大美术教育观的主题美术区域教育分析
1
作者
王振兴
《美术教育研究》
2012年第19期60-61,共2页
主题美术区域教育是指在一种大的美术教育背景下让学生参与到活动中,让学生自由发挥想象力,围绕主题描绘心中的画面,融入自己的情感。大美术教育观下的主题美术区域教育可以激发学生的兴趣,让他们积极参与其中;可以让他们感受美术活动...
主题美术区域教育是指在一种大的美术教育背景下让学生参与到活动中,让学生自由发挥想象力,围绕主题描绘心中的画面,融入自己的情感。大美术教育观下的主题美术区域教育可以激发学生的兴趣,让他们积极参与其中;可以让他们感受美术活动的乐趣,以一种快乐的方式表达感受;也可以培养他们的情感,全面提高他们的认识能力。
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关键词
大美术教育主题
美术
区域
美术
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题名
基于大美术教育观的主题美术区域教育分析
1
作者
王振兴
机构
丽水学院
出处
《美术教育研究》
2012年第19期60-61,共2页
文摘
主题美术区域教育是指在一种大的美术教育背景下让学生参与到活动中,让学生自由发挥想象力,围绕主题描绘心中的画面,融入自己的情感。大美术教育观下的主题美术区域教育可以激发学生的兴趣,让他们积极参与其中;可以让他们感受美术活动的乐趣,以一种快乐的方式表达感受;也可以培养他们的情感,全面提高他们的认识能力。
关键词
大美术教育主题
美术
区域
美术
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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作者
出处
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1
基于大美术教育观的主题美术区域教育分析
王振兴
《美术教育研究》
2012
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