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多模态教育方案在大肠息肉切除患者中的应用及效果观察
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作者 陈彩艳 庞春 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第12期131-134,共4页
本研究旨在探讨多模态教育方案在大肠息肉切除患者中的应用效果。方法 选取我院2022年6月到2024年6月80例大肠息肉切除患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例。观察组采用多模态教育方案,对照组采用常规健康教育。比较两组的健康教育... 本研究旨在探讨多模态教育方案在大肠息肉切除患者中的应用效果。方法 选取我院2022年6月到2024年6月80例大肠息肉切除患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例。观察组采用多模态教育方案,对照组采用常规健康教育。比较两组的健康教育知识掌握程度、治疗依从性、息肉复发率及护理满意度。结果 干预后,观察组的健康教育知识掌握程度平均得分、治疗依从性及护理满意度均高于对照组,且观察组患者的息肉复发率更低(P<0.05)。结论 多模态教育方案能够显著提高大肠息肉切除患者的健康教育知识掌握程度、治疗依从性,降低息肉复发率,并提高护理满意度,值得在临床护理中推广应用。 展开更多
关键词 多模态教育方案 大肠息肉切除患者 健康教育知识掌握程度 护理满意度
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