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题名论幼儿舞蹈创编
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作者
陆松海
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机构
黑龙江幼儿师范高等专科学校
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出处
《教育教学论坛》
2015年第15期233-234,共2页
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文摘
幼儿舞蹈直观形象,生动活泼,深受孩子们的喜爱。长期以来,幼儿园的舞蹈学习大都以模仿为主,舞蹈创作被拒之于舞蹈学习的大门之外。不仅如此,舞蹈教学的内容与幼儿生活之间有很大的差距,舞蹈本身缺少创新的动作和内容,这会降低学生的学习热情,不利于他们的成长。因此,在幼儿园开展生活化舞蹈创编活动是非常有必要的。本文从激发幼儿兴趣,促发幼儿创造激情,引导幼儿观察周围事物,积累创造素材,鼓励幼儿大胆创编等几个方面着手,论述教师应如何教导幼儿感受生活细节,体验创造的快乐。
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关键词
生活化
激发兴趣
创造激情
观察生活
大胆创编舞蹈创编
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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