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生本教育理念下的英语教学模式
被引量:
1
1
作者
郭海
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第3期61-61,共1页
本文基于生本教育理念,结合自身的教学实践,论述了初中英语教学模式,其特色是以问题导学引导学生自学,以评价机制激励学生参与任务活动,教会了学生学习,本质上解放了教师,是自己实践了多年的经验总结。
关键词
问题化
低入原则
巧设任务
大胆展示
评价理念
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职称材料
高年级阅读课文的自主教学尝试——让学生走上讲台
2
作者
王述兰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期171-172,共2页
【摘要】阅读教学是语文教学的主要内容,小学高年级课堂教学中阅读所占的比重很大,为了培养学生的阅读兴趣。提高工作效率学生的阅读能力,在进行高年级阅读课文教学时,我大胆尝试——让学生走上讲台.让他们用自己已有的知识、方法...
【摘要】阅读教学是语文教学的主要内容,小学高年级课堂教学中阅读所占的比重很大,为了培养学生的阅读兴趣。提高工作效率学生的阅读能力,在进行高年级阅读课文教学时,我大胆尝试——让学生走上讲台.让他们用自己已有的知识、方法、能力讲授阅读课文,学生踊跃参加,收到很好的效果。
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关键词
走上讲台
畅游课堂
大胆展示
不断成长
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职称材料
题名
生本教育理念下的英语教学模式
被引量:
1
1
作者
郭海
机构
山东省淄博市高青县花沟镇樊林初中
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第3期61-61,共1页
文摘
本文基于生本教育理念,结合自身的教学实践,论述了初中英语教学模式,其特色是以问题导学引导学生自学,以评价机制激励学生参与任务活动,教会了学生学习,本质上解放了教师,是自己实践了多年的经验总结。
关键词
问题化
低入原则
巧设任务
大胆展示
评价理念
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高年级阅读课文的自主教学尝试——让学生走上讲台
2
作者
王述兰
机构
平昌县岳家小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第19期171-172,共2页
文摘
【摘要】阅读教学是语文教学的主要内容,小学高年级课堂教学中阅读所占的比重很大,为了培养学生的阅读兴趣。提高工作效率学生的阅读能力,在进行高年级阅读课文教学时,我大胆尝试——让学生走上讲台.让他们用自己已有的知识、方法、能力讲授阅读课文,学生踊跃参加,收到很好的效果。
关键词
走上讲台
畅游课堂
大胆展示
不断成长
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
生本教育理念下的英语教学模式
郭海
《中学生英语(上旬刊)》
2013
1
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职称材料
2
高年级阅读课文的自主教学尝试——让学生走上讲台
王述兰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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