如何提高小学生“说”英语的能力

在小学英语教学中,学生普遍存在胆小、怕羞,不敢开口等语言学习的心理障碍,尤其是小学三、四年级学生表现得尤为突出。为了克服和消除这种心理障碍,培养学生主动参与、大胆开口和自主学习的能力,激发他们学习英语的兴趣,形成良好的学习习惯,鼓励学生敢说、想说、爱说、会说无疑是一种比较好的方法。

浅谈大学生英语口语能力的培养

"哑巴英语"是中国大学生学习英语口语的一个通病。笔者认为,要培养与训练口语能力,最重要的通过创设语言情境,让学生大胆开口说,形成良好的英语口语交际氛围。