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揭开记忆的面纱
1
作者
王华聪
靳方静
《中小学心理健康教育》
2021年第11期36-38,共3页
【活动背景】对四年级的学生而言,学习要求进一步提高,学习难度加大,需要记诵的东西越来越多。如果能掌握一些有效的记忆规律和方法,学生对学习中的记忆任务会有不一样的认识,更能体会到乐趣。而这一阶段的学生对于记忆过程背后的大脑...
【活动背景】对四年级的学生而言,学习要求进一步提高,学习难度加大,需要记诵的东西越来越多。如果能掌握一些有效的记忆规律和方法,学生对学习中的记忆任务会有不一样的认识,更能体会到乐趣。而这一阶段的学生对于记忆过程背后的大脑加工模式并不十分了解,不懂得如何运用来为自己的学习服务。
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关键词
记忆规律
大脑加工模式
学习心理
小学四年级
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职称材料
题名
揭开记忆的面纱
1
作者
王华聪
靳方静
机构
山东省济宁市文昌阁小学
山东省济宁市任城区教育和体育局教研中心
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第11期36-38,共3页
文摘
【活动背景】对四年级的学生而言,学习要求进一步提高,学习难度加大,需要记诵的东西越来越多。如果能掌握一些有效的记忆规律和方法,学生对学习中的记忆任务会有不一样的认识,更能体会到乐趣。而这一阶段的学生对于记忆过程背后的大脑加工模式并不十分了解,不懂得如何运用来为自己的学习服务。
关键词
记忆规律
大脑加工模式
学习心理
小学四年级
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
揭开记忆的面纱
王华聪
靳方静
《中小学心理健康教育》
2021
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