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大学英语大规模线上教学模式改革策略探析
被引量:
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作者
李然
《天津电大学报》
2020年第2期27-30,共4页
在2020年初大规模线上教学的要求下,大学英语线上教学出现了定位亟需调整、教学实施中的内容系统性和课堂交互性欠缺、以及忽视对学生自我效能感培养等问题。因此,大学英语大规模线上教学的发展策略应该充分考虑线上教学定位与基层实践...
在2020年初大规模线上教学的要求下,大学英语线上教学出现了定位亟需调整、教学实施中的内容系统性和课堂交互性欠缺、以及忽视对学生自我效能感培养等问题。因此,大学英语大规模线上教学的发展策略应该充分考虑线上教学定位与基层实践相结合、课程内容的有序性建设和完备性优化相结合、课程实践的实时性互动和及时性反馈相结合等方面的内容,以助力大学英语线上教学体系化和持续性的发展建设,以期实现真正意义上的大规模开放性学习和构建终身学习体系。
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关键词
大学英语
线上教学
大规模开放性学习
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题名
大学英语大规模线上教学模式改革策略探析
被引量:
4
1
作者
李然
机构
天津农学院基础科学学院
出处
《天津电大学报》
2020年第2期27-30,共4页
基金
北京外国语大学中国外语测评中心和外语教学与研究出版社第一批中国外语测评基金项目“国才考试在大学英语模块化教学中的应用”(课题批准号:ZGWYCPJJ2018028B)成果
天津农学院重大教改招标课题“大学英语模块教学实践研究”(课题批准号:2017-E-00)成果。
文摘
在2020年初大规模线上教学的要求下,大学英语线上教学出现了定位亟需调整、教学实施中的内容系统性和课堂交互性欠缺、以及忽视对学生自我效能感培养等问题。因此,大学英语大规模线上教学的发展策略应该充分考虑线上教学定位与基层实践相结合、课程内容的有序性建设和完备性优化相结合、课程实践的实时性互动和及时性反馈相结合等方面的内容,以助力大学英语线上教学体系化和持续性的发展建设,以期实现真正意义上的大规模开放性学习和构建终身学习体系。
关键词
大学英语
线上教学
大规模开放性学习
Keywords
college English
online teaching
massive open online learning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
大学英语大规模线上教学模式改革策略探析
李然
《天津电大学报》
2020
4
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