大视听时代儿童节目的变革与展望

儿童节目在儿童成长过程中扮演着重要角色。我国视听媒体一贯注重儿童节目的生产和传播。大视听时代,儿童节目遇到了发展机遇,但也面临转型挑战。为促进儿童健康成长,儿童节目要引入互联网思维,注重儿童的参与,并在新闻、科普、文化等领域有所发展。

大视听时代的儿童镜像与教育革新

大视听产业集群的形成意味着以信息技术为依托的大视听时代已经来临。传播媒介升级生成新的儿童生存环境,视听虚拟空间重组儿童发展的时空,时代变革催化教育要素发生转变,可以说儿童成长于“万物皆媒”的环境中,已经形成独属于这个时代的儿童镜像。大视听时代的儿童是以“数字原生代”为代表的自我主体性觉醒的儿童,同时是富有殊相性文化包容力的儿童。大视听时代的教育革新必须充分理解这个时代及身处其中的儿童的特征。一是要赓续创新,基于儿童的身份变迁进行理论创新;二是要顺性而育,树立尊重儿童自然天性的儿童观;三是要坚持身心一体,实施统整儿童身体与心灵发展的整全育人;四是要术道并进,回归儿童本身进行实践创新。由此才能顺应新的时代背景下儿童的成长规律,实现儿童自由而全面的发展。

浅析大视听时代深度报道的新路径

大视听时代下,越来越多受众倾向于追求碎片化与浅显式的阅读体验,这与深度报道所倡导的全面、深刻相冲突。对此,本文分析了大视听时代深度报道的发展优势和发展困境,提出通过更新报道理念,优化体制机制;紧随大视听主流,布局短视频赛道;创新音频类报道,借助耳朵经济赋能;利用大数据技术,强化市场运营等方式帮助深度报道适应大视听时代的传播生态。

从视听文艺的文旅实践中感受中华文明的五个突出特性

视听文艺的文旅实践是近年来文艺创作和文化产业发展的热点现象。依托新技术、新场景、新业态,一批注重人文知识比重,强化思想内涵,以文旅融合传承中华文化的视听文艺作品走进大众视野,着力表达中华文明的五个突出特性,展现大视听时代,文化与旅游深度融合、共创共赢的景象。视听文艺的文旅实践在助推文化产业发展中,需要积极融入乡村振兴、一带一路、国际重大赛事等实践,以深厚的文化张力、丰富的艺术创意、广阔的国际视野、前沿的科学技术、稳定的产品品质、成熟的发展模式,成为建设中华民族现代文明的强大动力和闪光点。