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以语文课堂打开文化“两创”新空间——山东卫视《超级语文课》的启示
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作者 张立 曹蕾 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第11期111-114,共4页
大语文公开课节目《超级语文课》从中华优秀传统文化中汲取养分,深度聚焦大语文教育,通过颇具创意的教学模式,将大千世界融入三尺讲台,解锁语文课堂“新教法”,打造高质量创新性的语文教学新样态,构建共学共育共生的育人新格局,成为青... 大语文公开课节目《超级语文课》从中华优秀传统文化中汲取养分,深度聚焦大语文教育,通过颇具创意的教学模式,将大千世界融入三尺讲台,解锁语文课堂“新教法”,打造高质量创新性的语文教学新样态,构建共学共育共生的育人新格局,成为青少年节目创新标杆。创新文化节目表达范式,从语文的角度解构社会命题,传承中华优秀传统文化,推出“行走的语文课”,激发青少年对语文的热爱,联结起中华儿女的文化基因,增强民族文化自信。 展开更多
关键词 创新表达 文化基因 全域传播 大语文生态
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