基于职业技能大赛平台的高职院校校企合作路径探索

高职院校在社会经济高速发展的过程中发挥着重要作用,其应当为社会发展输送源源不断的高质量人才,承担起培养技术型综合人才的关键职责。高职院校想要全方位的提高学生的综合素养和职业技能,不断对培养人才的质量进行合理优化,就应当重视与社会中高资历的企业进行合作,通过校企合作途径来使人才的培养更符合社会市场的实际需求。

优化专业大赛平台 促进人才培养质量——广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法,对广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛的特色和比赛成绩进行专业解读,旨照顾众多没有机会参赛的专业学生和专业指导老师、学习了解体育教育专业的发展趋势、社会需求和比赛整体的概况,更好强化促进各院校体育教育专业建设和专业人才培养的规格与质量,促进广东省高校体育教育专业的教育教学改革和学生基本功大赛平台可持续发展。

把握职业技能大赛平台,探究高职理实一体化教学模式

高职理实一体化教学模式是专业课程教学探索、创新的一种教学模式,笔者结合多年指导技能大赛的经验和教训,总结出职业技能大赛是促进这一教学模式完善发展完善的重要平台。本文从课程大纲、项目任务、校企合作和教学评价体系等多个方面分析技能大赛对高职理实一体化教学模式的促进完善,并指出充分平台作用的同时还应注意一定问题。

基于职业院校技能大赛平台的校企合作模式研究

在社会经济全面快速发展的今天,职业院校发挥着关键性的作用,承担着为社会岗位输送专业人才的重要使命.为整体优化人才培养质量,不断提升职业院校学生的岗位素养以及专业能力,应该积极开展深入全面的校企合作.本文将全面分析职业院校技能大赛平台实施中存在的问题,积极探索校企合作的科学模式,全面优化人才培养质量.

高职学生电子设计大赛平台构建研究

本文提出提高大学生电子设计大赛能力需要构建良好的竞赛平台。利用改良的课程体系进行理论知识和写作能力的培养,用成熟的电路单元模块和案例进行竞赛技能的培养,从而提高学生的创新能力和竞赛水平。

UG三维建模与3D打印课程教学改革实践研究——基于技能大赛平台

基于技能大赛平台,对UG三维建模与3D打印课程教学改革进行探究。分析了高职技能大赛现状,根据目前UG三维建模与3D打印课程存在的问题从教学过程、教学方法与教学评价这几方面进行课程改革,旨在形成基于工作过程的项目化教学模式,实现工学结合,培养出满足企业需求且具有工匠精神的高素质人才。

职业院校搭建技能大赛平台与教学改革实证研究

近几年来,国家产业的综合发展与协调对职业技能人才的需求日益增大,在强化职业技能专业人才的同时,还要搭建好技能大赛平台,在平台开展相关技能大赛,能够锻炼学生的技能水平, 增加知识并促进学习爱好,也直接推进教学改革的研究。文中主要对技能大赛平台的搭建、职业院校的大赛实践和教学改革方法等进行探究,以促进职业技能人才的能力素养提升,以更好地发挥支撑国家和地方的经济建设中去。

高校微信公众平台现状分析——基于T派大赛作品的分析

高校的微信公众平台已经广泛搭建,从数量、覆盖面的深度及广度都呈现急剧上升的趋势。从对T派大赛(T派微信公众平台创新大赛)的作品分析可以看出,技术派已经压倒内容派。平台功能从推送信息转向提供服务和加强沟通。面对海量信息,推送而来的各类资讯已少人问津,逐渐上升的是大学生的"认同感"。运营策划和商业化是运作好平台的关键所在,在实现商业化的目标过程中,创意和技术是两个重要的因素。

广东预赛：轨道专业学子会聚花城搭大赛平台促人才发展

10月25-26日,2019年中国技能大赛——第十一届全国交通运输行业"捷安杯"城市轨道交通服务员(学生组)职业技能大赛广东赛区预赛在广州铁路职业技术学院顺利举行。来自广州铁路职业技术学院、广州市交通运输职业学校等10所院校共计21个参赛队伍参加了此次预赛。

基于公共云平台面向数据密集型应用的关键技术研究

文章以某省教师教学能力大赛公共云平台为例,从应用需求、业务流程、工作流引擎、基础架构部署和资源配置等关键技术出发,介绍了数据密集型应用的相关概念,支持数据密集型应用所需公共云环境配置的相关技术应用,数据密集型应用的计算效率、资源配置以及将这些应用技术应用与其他相关技术模型整合的工作方案,为了解数据密集型应用及云计算的前沿发展技术,追踪相关技术开发与应用最新动态提供有价值的参考。

基于“两化一平台”的课程开发与实践的研究与探讨

针对高职学生理论知识薄弱、动手操作需求较大的特殊学情,将项目化教学方式、信息化教学手段以及技能大赛平台这三者有机结合起来,探索出适合高职教育课程的基于“两化一平台”的教学方法。文章以《汽车发动机电子控制技术》这门课程中的空气流量传感器检修为例,得出基于“两化一平台”的教学设计方案,并针对其教学效果进行探讨和反思。

应用TRIZ理论提升大学生创新创业能力

黑龙江省自2007年成为科技部第一批创新方法工作试点省份以来,积极响应国家"大众创业,万众创新"号召,在高校深入开展创新方法推广和应用工作。通过对大学生TRIZ理论的培训、高校社团的建设、全省师资的培养及TRIZ爱好者沙龙的创立已经形成富有龙江特色的推广模式,通过举办TRIZ杯大学生创新方法大赛,为大学生及爱好者们打造了培育创新型人才的平台,更好地促进了大学生创新创业。

基于CSCW的电子商务专业实战教学模式的构建

本文把CSCW技术和理念引入到构建电子商务专业教学模式实践中,解决了学生学用分离、专业教师实践经验不足、学生生产性实训等的问题,开启了深化校企合作的一个新的里程牌.