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急需解决的云计算发展5大问题
1
《通讯世界》
2011年第7期47-47,共1页
诺达咨询研究显示,目前云计算发展仍存在着5大问题,讨论和解决这些关键问题的过程,同时也是探寻新机遇的思维过程 云计算作为一个新的概念和应用模式,其中还有若干关键问题需要讨论和研究,存在一个问题同时意味着存在一种机遇,在讨论...
诺达咨询研究显示,目前云计算发展仍存在着5大问题,讨论和解决这些关键问题的过程,同时也是探寻新机遇的思维过程 云计算作为一个新的概念和应用模式,其中还有若干关键问题需要讨论和研究,存在一个问题同时意味着存在一种机遇,在讨论和解决这些关键问题的过程中,不但是一个对云计算进行深入理解的过程,同时还是一个探寻新机遇的思维过程。
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关键词
云计算发展
急需
解决
的5
大问题
云计算
新机遇
下载PDF
职称材料
大问题厘清知识逻辑 大环节推进数学思考--《年、月、日》教学研究
被引量:
3
2
作者
胡佳丹
莫延安
《小学教学研究》
2021年第28期38-40,共3页
以往人教版数学三年级下册第六单元《年、月、日》的教学,无论是教材的设计,还是名师的课堂展示,都只注重教师的主导作用,学生作为学习的主人这一地位没有得到更好的体现。"课前学生提出问题--课中梳理问题、解决问题--再次提出问...
以往人教版数学三年级下册第六单元《年、月、日》的教学,无论是教材的设计,还是名师的课堂展示,都只注重教师的主导作用,学生作为学习的主人这一地位没有得到更好的体现。"课前学生提出问题--课中梳理问题、解决问题--再次提出问题,巩固知识"这样大问题、大板块、大环节设计的教学实践,有效地提高了学生提出问题、解决问题的能力,帮助学生厘清了知识点之间的逻辑关系,促进了学生的数学思维发展。
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关键词
问题
提出
大问题解决
数学思考
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职称材料
分配公平应注意克服两种倾向问题
3
作者
张晓
《消费导刊》
2012年第3期187-187,共1页
文章认为,分配问题是个重大社会问题。分配公平,要克服平均主义倾向,更要解决分配差别过大的问题,确立差别有度的原则。对坚持公平分配,有积极意义。
关键词
公平分配
反对平均主义
解决
差别过
大问题
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职称材料
改一字,解决大问题
4
作者
任万杰
《天天爱学习(三年级)》
2016年第16期27-27,共1页
一到夏天,来厦门万石植物园参观的游客就会有几十万。看着争芳斗艳的稀奇花朵,总有一些人想把这些自己没见过的花占为己有,使得一些非常名贵的花朵只剩下光秃秃的枝。为此李园长十分头疼,他让人做了很多牌子,上面写着“发现偷摘花...
一到夏天,来厦门万石植物园参观的游客就会有几十万。看着争芳斗艳的稀奇花朵,总有一些人想把这些自己没见过的花占为己有,使得一些非常名贵的花朵只剩下光秃秃的枝。为此李园长十分头疼,他让人做了很多牌子,上面写着“发现偷摘花朵者,罚500元”,又雇了很多人看着。
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关键词
小学教育
语文
阅读
《改一字
解决
大问题
》
原文传递
题名
急需解决的云计算发展5大问题
1
出处
《通讯世界》
2011年第7期47-47,共1页
文摘
诺达咨询研究显示,目前云计算发展仍存在着5大问题,讨论和解决这些关键问题的过程,同时也是探寻新机遇的思维过程 云计算作为一个新的概念和应用模式,其中还有若干关键问题需要讨论和研究,存在一个问题同时意味着存在一种机遇,在讨论和解决这些关键问题的过程中,不但是一个对云计算进行深入理解的过程,同时还是一个探寻新机遇的思维过程。
关键词
云计算发展
急需
解决
的5
大问题
云计算
新机遇
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
大问题厘清知识逻辑 大环节推进数学思考--《年、月、日》教学研究
被引量:
3
2
作者
胡佳丹
莫延安
机构
蔡金法合作学习新街工作室
浙江省杭州市萧山区新街第三小学
出处
《小学教学研究》
2021年第28期38-40,共3页
文摘
以往人教版数学三年级下册第六单元《年、月、日》的教学,无论是教材的设计,还是名师的课堂展示,都只注重教师的主导作用,学生作为学习的主人这一地位没有得到更好的体现。"课前学生提出问题--课中梳理问题、解决问题--再次提出问题,巩固知识"这样大问题、大板块、大环节设计的教学实践,有效地提高了学生提出问题、解决问题的能力,帮助学生厘清了知识点之间的逻辑关系,促进了学生的数学思维发展。
关键词
问题
提出
大问题解决
数学思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分配公平应注意克服两种倾向问题
3
作者
张晓
机构
运城市人力资源和社会保障局
出处
《消费导刊》
2012年第3期187-187,共1页
文摘
文章认为,分配问题是个重大社会问题。分配公平,要克服平均主义倾向,更要解决分配差别过大的问题,确立差别有度的原则。对坚持公平分配,有积极意义。
关键词
公平分配
反对平均主义
解决
差别过
大问题
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
下载PDF
职称材料
题名
改一字,解决大问题
4
作者
任万杰
出处
《天天爱学习(三年级)》
2016年第16期27-27,共1页
文摘
一到夏天,来厦门万石植物园参观的游客就会有几十万。看着争芳斗艳的稀奇花朵,总有一些人想把这些自己没见过的花占为己有,使得一些非常名贵的花朵只剩下光秃秃的枝。为此李园长十分头疼,他让人做了很多牌子,上面写着“发现偷摘花朵者,罚500元”,又雇了很多人看着。
关键词
小学教育
语文
阅读
《改一字
解决
大问题
》
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
急需解决的云计算发展5大问题
《通讯世界》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
大问题厘清知识逻辑 大环节推进数学思考--《年、月、日》教学研究
胡佳丹
莫延安
《小学教学研究》
2021
3
下载PDF
职称材料
3
分配公平应注意克服两种倾向问题
张晓
《消费导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
改一字,解决大问题
任万杰
《天天爱学习(三年级)》
2016
0
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已选择
0
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