大问题驱动教学下提高学生学科素养的有效途径

现如今社会正在飞速的发展着,人们对于教育的要求也是变得越来越高。数学一直是学习的重点,也是许多学生头疼的一个学科,因为数学的难度比较大,所以学习起来就比较困难。现如今,越来越多的教师在探索更加先进的教学方式,希望可以降低数学学习的难度。用大问题来驱动数学教学可以很好的促进学生们对于数学知识的理解程度。抛出一个问题让学生进行进行思考,然后再进行知识点的学习,这种方式可以大大的提高学生对于学习的兴趣,并且帮助学生对于问题进行深度的思考。所以,应该重视大问题驱动教学的教学模式,并且不断地进行改进,创造出最适合学生学习的教学模式来,让学生更好的理解数学知识,重视学生在学习中的主体地位。