坚持胸怀天下:从历史经验到世界观和方法论

党的二十大报告把坚持胸怀天下从“历史经验”升华为“世界观和方法论”,其主要依据在于它是马克思主义唯物辩证法的普遍联系原理及系统观念与中华优秀传统文化的天下情怀相结合而形成的理论成果,是一种实践中或运用中的马克思主义世界观和方法论。坚持胸怀天下,就是要坚持用世界眼光看待问题和解决问题,借鉴吸收人类一切优秀文明成果,为解决人类共同面对的问题作出中国贡献。未来继续坚持胸怀天下,必须积极培育和构建与坚持胸怀天下相适应的思想观念和社会心态;必须推进高水平对外开放;必须走和平发展道路,推动构建人类命运共同体。

中国式生态现代化“胸怀天下”的时代价值

中国式生态现代化“坚持胸怀天下”的世界观和方法论,在吸收和发展马克思主义人与自然关系思想和中华优秀传统生态智慧的基础上,深刻反思西方生态现代化发展模式的利与弊,紧密结合中国生态文明建设具体实际,有机融合中国特色社会主义现代化进程的其他方面内容,创造性地走出了具有中国特色、中国风格的生态文明建设道路。中国式生态现代化坚持“胸怀天下”深化了人与自然和谐共生关系的认识,助推了人与自然“双重解放”的实现,促进了人类文明新形态的发展。中国式生态现代化现代化“坚持胸怀天下”具有重要的时代价值,体现为胸怀自然与胸怀人民,“坚持绿水青山就是金山银山”理念,强调生态优先、推进绿色发展、注重生态民生。中国式生态现代化建立生态环境系统治理体系,构筑多元主体共治的生态治理格局,为实现人与自然和谐共生,为生态环境治理现代化提供了中国经验,为促进世界永续发展构建了中国方案。

坚持胸怀天下的生成逻辑、科学内涵和实践要求

中国共产党建党百余年来始终以全球眼光审视中国发展同世界发展的关系,百年奋斗史形成了坚持胸怀天下的宝贵经验。在世界百年未有之大变局中继续坚持和发展坚持胸怀天下的宝贵经验,需要以立足于本国国情为基本前提,以全人类共同价值为价值导向,以推动构建人类命运共同体为实践路径,以敢于斗争、善于斗争为重要保障。

新时代好青年胸怀天下的时代诉求、理论意蕴与培育路径

面临世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,培养胸怀天下,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为中国式现代化建设的时代诉求。“坚持胸怀天下”作为中国共产党的成功密码,有着深厚的中华优秀传统文化根基和马克思主义理论基础,是新时代青年成长成才的丰厚滋养。为解决部分青年国际视野不强、天下情怀不深的问题,适应中国日益步入世界舞台中央的现实需求,坚持胸怀天下成为必然。基于此,通过坚持和弘扬全人类共同价值观,奠定胸怀天下的价值基础,借助国际化教育的教育路径和习惯养成的实践路径,高校应着力培育新时代好青年胸怀天下的宽广视野,炼铸胸怀天下的行为品质,增强其担当民族复兴大任之能力。

中国共产党“坚持胸怀天下”的辩证思考

坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗征程中形成的宝贵经验。中国共产党坚持胸怀天下始终贯穿着辩证思维,具体体现为:将坚持马克思主义与中华优秀传统文化相统一作为基因码,将坚持胸怀天下与心系祖国相统一作为视野观;将加强党的全面领导、全面加强党的建设与引领政党交流互鉴相统一作为引领力;将坚持全面推进与突出重点相统一作为方法论。

中国共产党坚持胸怀天下的文化根源、思想动力和现实感召

以坚守马克思主义的魂脉、中华优秀传统文化的根脉为指引,以“从何而来、为何而来、如何而来”的发生逻辑对“中国共产党为什么能坚持胸怀天下”进行探究,从而阐明中国共产党坚持胸怀天下的正当性、道义性和超越性。从文化根源看,中华文明天下一家、以天下为己任、礼和天下为代表的人文精神,涵养了中国共产党坚持胸怀天下的内在品格;从思想动力看,人类生存发展的需要、人类解放事业的需要,引领着中国共产党坚持胸怀天下的前进方向;从现实观照看,世界百年未有之大变局加速演进,中国共产党必须持续关注世界变化大格局、走和平发展道路、丰富和发展人类文明新形态,才能在胸怀天下的实践中不断为回答好“世界之问”贡献中国智慧。

当代中国马克思主义坚持胸怀天下的科学世界观和方法论

党的二十大报告提出的“必须坚持胸怀天下”,是当代中国马克思主义为解决全人类共同面临的难题,实现开放、合作、共赢的世界交往,推动建设更加美好世界的科学世界观和方法论。作为科学的世界观和方法论,坚持胸怀天下是对中华优秀传统文化和马克思主义人类解放理论的新时代阐释,是倡导人类共同价值和构建未来人类社会理想图式的中国智慧,是以世界各国人民为主体,以弘扬全人类共同价值为基点,以“立己达人”为实现径路,以建设更加美好的世界为目标,在立足中国面向世界的开放大格局中与世界各国人民一起,为构建人类命运共同体理想目标奋斗的当代中国马克思主义科学世界观和方法论的立场、观点和方法。

中国共产党坚持胸怀天下的内涵、理论和实践探赜

坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的十条历史经验之一,也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要世界观和方法论。对坚持胸怀天下这一理论的学理阐释要从三个方面进行探赜:在本质内涵层面,要考察“胸怀天下”的词义内涵与外延,认识到它是贯穿中国共产党兴衰始终的真理性认识和彰显中国共产党初心使命的国际胸怀。在理论来源层面,可以追溯到马克思主义科学理论渊源、中华优秀传统文化根源和党百余年峥嵘历史岁月。在实践要求层面,首要的就是心系祖国大地、中华儿女;其次,要弘扬全人类共同价值;最后,要胸怀世界,构建人类命运共同体。

中国共产党“坚持胸怀天下”价值观的哲学意蕴

中国共产党“坚持胸怀天下”价值观蕴含着深厚的哲学意蕴。首先,唯物史观为中国共产党“坚持胸怀天下”价值观奠定了哲学基础,中国共产党“坚持胸怀天下”价值观充分汲取了人民主体性思想,这不仅符合人类社会发展规律,也符合社会存在决定社会意识的原理。同时,唯物辩证法为中国共产党“坚持胸怀天下”价值观提供了方法论指导,中国共产党“坚持胸怀天下”价值观灵活运用了思维的辩证法,揭示了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系,促进了世界各国的普遍联系与发展。此外,辩证唯物主义认识论是中国共产党“坚持胸怀天下”价值观实践指南,引领中国共产党将“胸怀天下”的理念转化为实际行动,经历了从实践到认识再到实践的深化过程,并在认识世界的过程中建设世界,实现了真理尺度与价值尺度的统一。这些哲学原理和方法论的运用,为中国共产党“坚持胸怀天下”价值观提供了坚实的理论基础和实践引领。

习近平胸怀天下重要论述的文明向度与时代价值

“必须坚持胸怀天下”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论之一。习近平胸怀天下重要论述以中华优秀传统文化为文化根基,在推进“第二个结合”进程中赋予了其区别于西方文明观的价值理念,彰显了中国特色的文明特征。习近平胸怀天下重要论述文明核心要义是以把握人类文明发展规律为基本遵循,以完善全球文明交往格局为基本方向、以不断深化文明交流互鉴为基本动力。习近平胸怀天下重要论述为提升我国国际话语实践提供了理论指导,为构建人类命运共同体凝聚了文明共识,也为创造人类文明新形态提供了价值指引。

理解和把握坚持胸怀天下的三重逻辑——基于理论逻辑、价值意蕴及现实逻辑的视角

党的二十大将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个必须坚持”,“必须坚持胸怀天下”是其中之一。尝试基于理论逻辑、价值意蕴及现实逻辑的视角理解和把握其丰富内涵和重要价值。“必须坚持胸怀天下”的理论逻辑源于对马克思主义关于人类社会发展规律、中华优秀传统文化中的天下观和中国共产党人天下情怀的继承和发扬;价值意蕴体现在和平是核心要素、发展是基本目标、合作是实现方法、共赢是价值指向;现实逻辑表现为坚持以实现中华民族伟大复兴为使命维护国家安全发展,同心协力构建人类命运共同体的理念,坚持共商共建共享原则推动全球治理的方案,推动高质量共建“一带一路”的路径。

中国共产党坚持胸怀天下的三重意蕴

坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的历史宝贵经验,展现了党的广阔胸襟、战略思维、价值取向。中国共产党坚持胸怀天下,既是应对百年未有之大变局的现实需要,也是把握中华民族伟大复兴战略全局的内在要求,更是解决全球性问题的迫切需求。追溯其生成逻辑,坚持胸怀天下有着马克思主义经典著作关于世界历史的重要论述作为理论渊源,也有中国传统“天下观”作为文化基因,更有中国共产党的百年实践史作为历史基奠。中国共产党坚持胸怀天下体现了为人类谋进步、为世界谋大同的使命担当,体现了坚持独立自主、彰显大国担当的责任意识,体现了构建人类命运共同体、拓宽外交的国际视野。

生成·表征·意义:习近平文化思想胸怀天下特质的三维探赜

习近平文化思想既立足中国又放眼世界,蕴含着为世界人民谋幸福、为人类文明谋进步的天下情怀。习近平文化思想胸怀天下源于马克思主义人类文化理论、中华优秀传统文化和中国共产党百年文化建设的伟大实践。习近平文化思想的国际视野体现为在全球文化交流中彰显世界眼光、在创新文明新形态中彰显全球格局、在促进人的自由全面发展中彰显人类关怀。习近平文化思想胸怀天下的理论品质和价值追求,深化了对全球文化发展规律的新认识、实现了世界社会主义文化理论的新进展、为人类文明发展提供了新选择。

“胸怀天下”融入预防医学课程思政教学的实践研究

临床医学专业人才是新时代健康中国建设的重要支撑力量,医科院校肩负着培养具有高尚医德和精湛医术的临床医学生的重要使命。预防医学是广州医科大学临床医学专业学生重要的选修课程,其具有关注群体健康与疾病预防的专业特征,有利于引导学生从公共卫生与预防医学的视角审视健康问题。为了提高学校临床医学专业预防医学课程的教学质量和育人水准,文章将预防医学专业知识与“胸怀天下”的思政元素有机结合,探索课程思政元素在专业课程中的融入路径,培养临床医学生“胸怀天下”的世界眼光和家国情怀。

论中国共产党坚持胸怀天下的崇高追求和使命担当

“坚持胸怀天下”是我们党百年奋斗的十条宝贵历史经验之一,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论中的重要一条。“坚持胸怀天下”具有十分丰富的内涵,包括为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心追求,为人类谋进步、为世界谋大同的天下情怀。中华优秀传统文化、马克思主义科学理论、中国共产党人的崇高理想、人类社会的发展规律,为中国共产党坚持胸怀天下提供了深厚的文化和思想渊源。坚持胸怀天下,推动建设更加美好的世界,需要进一步扩大对外开放,推动构建人类命运共同体,弘扬全人类共同价值。

中国共产党坚持胸怀天下的现实依据、内在意蕴与实践要求

坚持胸怀天下是中国共产党领导革命、建设和改革伟大事业及对外开放、交流、合作历程中的重要经验,也是把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,体现了党对人类命运的始终关切及中国自身责任担当的历史承载。坚持胸怀天下以立足人类社会发展潮流、世界百年未有之大变局、党的具体实际与阶段性特征为现实依据;以坚持开放、不搞封闭为基本依循,以坚持互利共赢、不搞零和博弈为核心要旨,以坚持尊重包容、交流互鉴为价值诉求的内在意蕴;以借鉴国外经验与承扬中华优秀传统文化并济、以大历史观思维导向与发挥历史主动精神并举、以推动自身建设与构建人类命运共同体并进为实践要求。深刻理解坚持胸怀天下的现实依据、内在意蕴与实践要求,有助于运用思辨逻辑对其进行更为全面系统的学理阐释。

中国共产党坚持胸怀天下的逻辑理路与方法论向度

中国共产党坚持胸怀天下伟大奋斗历程不仅深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运,更是深刻地影响了世界历史进程,使马克思主义经典作家所擘画的美好世界不断成为现实。坚持胸怀天下深刻揭示了中国共产党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,也为人类谋进步、为世界谋大同的内在逻辑和方法论导向。从逻辑理路看,坚持胸怀天下是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的生动体现,也是中国共产党人在宏阔的时空维度中百年奋斗所积累的宝贵历史经验;从方法论向度看,坚持胸怀天下要求新时代中国共产党在世界“大系统”中把握中国“子系统”,在交流互鉴中共建人类文明的“百花园”,同时以全球视野和人类立场统筹中国发展和人类文明进步,为破解时代之问、世界之问做出中国贡献,构建更加美好的人类世界。

中国共产党坚持胸怀天下基本经验研究

坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗积累的历史经验,也是中国共产党人不断推进实践基础上的理论创新所坚持的重要方法论原则。在新时代新征程中继续坚持和践行胸怀天下,需要在坚持顺应时代潮流与把握历史主动的辩证统一、营造自身良好发展环境与维护世界和平的辩证统一、赢得自身发展与为世界做出更大贡献的辩证统一、关注人类前途命运与塑造自身良好形象的辩证统一中实现中国与世界的良性互动,实现“立己”与“达人”的相统一,为实现中华民族伟大复兴和世界和平与发展不懈奋斗。

中国共产党坚持胸怀天下历史经验的三重逻辑释读

中国共产党坚持胸怀天下历史经验是理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一。理论逻辑蕴含共产主义崇高的理想信念、为人类谋幸福的价值追求,蕴含无产阶级的国际主义、和平与发展是时代主题的科学判断和推动构建人类命运共同体思想,蕴含中华优秀传统文化中和平、和睦、和谐的理念。历史逻辑遵循中华民族从站起来、富起来到强起来的历史进程、实践变革和对无产阶级政党执政经验教训的总结与反思。现实逻辑体现在中国共产党坚持促进“五个文明”协调发展,走和平发展道路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

毛泽东关于胸怀天下重要论述的基本向度及启示

在毛泽东关于胸怀天下重要论述的基本向度中,形成了“立场—基点—方式—目标”四位一体的逻辑架构。永不称霸是基本立场,回答了胸怀天下的方向问题;独立自主、自力更生为主的方针作为基本立足点,回答了胸怀天下的现实基础问题;支持世界被压迫民族的独立解放运动、开展反帝反霸斗争是实现方式,回答了胸怀天下的路径选择问题;消灭帝国主义,实现社会主义和共产主义构成了崇高目标,回答了胸怀天下的价值归宿问题。这些思想观点对于当前中国共产党推动构建人类命运共同体具有重要启示。