天津医学高等专科学校学生体质状况分析

通过对天津医学高等专科学校（以下简称天津医专）19～22岁大学生身体的形态、机能和素质等项目指标的测试,并与2012年、2013年天津市大学生体质健康调研资料对比,了解天津医专大学生在性别、城乡和年龄等方面的差异,为指导医学院校体育教学及课外锻炼提供可靠依据.开展大学生体质、健康状况的调研是关系到提高国民素质和培养合格的社会主义事业建设人才的一项具有战略意义的基础工作,为学校体育卫生工作宏观决策提供了科学依据.医学院校学生具有体育课学制时间短（1-1.5年）、学时数少（天津医专三年制学生体育总学时数约为72学时）、生活规律性差（前期课程紧,学习负担较重;后期临床实习,生活没有规律）的特点,且目前对医学专科学生体质健康状况的专门性研究甚少.

天津医学高等专科学校访问芬兰土尔库工业大学护理学院

2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

天津医学高等专科学校喜迁新址

2005年1月31日天津医学高等专科学校完成了学校的搬迁任务。学校的新校区坐落在河西区柳林路，占地470亩，自然环境优美，人文环境高雅。目前开办的14个专业均各具特色。为使学生“学习在就业岗位上，就业于学习环境中”，学校投资建立了内、外、妇、儿、ICU模拟病房，诊断实训室，模拟手术室，口腔示教室等40余个实验、实训、示教室。

天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校位于海河之畔，有着百余年护理职业教育、30余年成人高等医学教育及卫生高等职业教育历史，是一所培养高素质实用型医药卫生人才的高职高专校，面向全国招生。学校占地面积33．6万平方米，建筑面积近15万平方米：

天津医学高等专科学校 立足行业特色 创新人才培养模式

作为具有百年护理教育和30年高等职业教育历史的学校，天津医学高等专科学校在医护专业人才的培养上，始终坚持面向医疗卫生技能型岗位、面向基层、面向农村，不断创新教育教学模式，形成了课堂教育与课外教育相结合、终身教育与专业教育相结合的育人理念，

传承百年职业教育理念 建设现代高职高专示范校——天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校作为天津市唯一一所医学类高职高专院校，具有百年的护理教育历史和30年的职业教育历史，学校紧紧依托行业，走学校与医院联合办学之路，突出人才培养的“职业性、开放性、实践性”，形成了校院结合进行专业开发与建设的机制。开展校院结合共建校内外实训基地，实现资源共享的建设与管理模式，并在师资队伍建设、教学质量监控等方面形成了校院结合的长效机制，取得了显著成效，被誉为医学高职高专教育的“天津模式”。

天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校始建于1908年,前身为北洋女医学堂,由中国第一位女留学生金韵梅创办,是中国第一所公办护士学校。学校具有百余年卫生职业教育历史,是天津市唯一一所卫生职业院校,现已成为全国百所国家示范性高职高专院校之一,是全国教学管理50强院校、全国产教融合50强院校,并在2019年底被评为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位,成为“双高计划”中唯一一所卫生类院校。天津市共计5位获得南丁格尔奖章的护理人才均是我校杰出校友。

不变的守护只为学生健康成才——记天津医学高等专科学校心理教师王静

“每天我的第一项工作就是接待来访的学生,帮助同学们走出心理阴霾。除正常开展心理健康教育工作外,我们也会碰到一些突发的、棘手的情况。我经常告诉自己,帮助学生健康成长是我的工作职责……”采访伊始,天津医学高等专科学校心理教师王静打开电脑,向记者展示其中的工作日志。“遇到难题或者陷入困境时,学生很容易朝不好的方向想,思绪混乱的情况下,有的学生甚至想过退学或者轻生,所以心理疏导工作非常重要。”王静告诉记者,女生小梅(化名)因为宿舍人际关系困扰来做心理疏导。小梅的两个矛盾较深的室友,每天针锋相对,冲突不断。而小梅夹在中间既为难又压抑,她在宿舍里寝食难安,很多时候甚至都不想回宿舍。

加强创新创业指导 促进医学高等专科学校学生就业

随着经济社会的高速发展,创新创业已成为当代大学生的重要发展方向。医学高等专科学校作为培养医学人才的重要基地,加强学生的创新创业指导工作尤为重要。然而,当前医学高等专科学校在创新创业指导方面还存在诸多问题。因此,本研究旨在提出相应的就业对策,以期解决当前存在的就业问题,为医学高等专科学校的学生提供更好的创新创业指导服务。

基于OBE理念的医学高等专科学校临床医学专业教学改革——以“儿科学”教学为例

文章以“儿科学”教学为例,首先分析了临床医学专业教学存在的问题,然后论述了基于OBE理念的医学高等专科学校临床医学专业教学改革的必要性,最后从优化教学目标、构建合理的课程体系和内容、改变教学方法等方面着手,提出了基于OBE理念的医学高等专科学校临床医学专业教学改革策略。

厚德精医 博学笃行 安徽医学高等专科学校

安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校,经安徽省人民政府同意、教育部备案,学校升格为医学本科院校纳入安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校现有芙蓉路、新桥、芜湖路3个校区,全日制在校生12000余人、本科生(联合培养)240余人。

安徽医学高等专科学校附属医院精准帮扶对口县级医院

为贯彻落实国家、安徽省关于巩固拓展健康脱贫成果同乡村振兴有效衔接的有关文件精神,根据省卫健委“十四五”时期三级医院对口帮扶县级医院工作实施方案要求,促进优质医疗资源扩容,推进县级医院综合能力提升,满足人民群众就近享有高水平医疗服务需求,4月2日,安徽医学高等专科学校附属医院(省第二人民医院)组织心脏中心、肝胆胰外科、神经外科、普外科、眼科、消化内科、肿瘤放疗科等学科带头人深入宿州市砀山县人民医院开展对口医疗帮扶。

安徽医学高等专科学校“1+X”职业技能等级考试通过率创新高

2024年度“1+X”药品购销职业技能等级证书(中级)考试成绩发布,安徽医学高等专科学校本次考试通过率达100%,创历史新高。安徽医学高等专科学校自2021年获批教育部“1+X”药品购销职业技能等级证书(中级)考核站点以来,已连续三年承担该类别等级考试,考试通过率分别为97%、99.5%、100%,共有550余名学员通过考试获得资格证书,被评为全国2021-2023年度“1+X”药品购销职业技能等级证书“优秀考核站点”。

白城医学高等专科学校

白城医学高等专科学校坐落于美丽的鹤乡——吉林省白城市,地处吉林省西部,毗邻内蒙古自治区东部、黑龙江省南部。学校建于1958年,始称白城医学专科学校,当时隶属吉林省卫生厅。1962年转归地市管理并调整为中等专业卫生学校。1984年起与白求恩医科大学、吉林医学院、长春职工医科大学联合办学,1990年成立白求恩医科大学白城分校,1998年晋升为省部级重点校,1999年晋升为国家级重点校,2001年共建吉林大学白城医学院。

《河南医学高等专科学校学报》对来稿中统计学处理的要求

1统计学符号.按照GB/T3358.1~3-1993《统计学术语》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。

《河南医学高等专科学校学报》对来稿中统计学处理的要求

1统计学符号按照GB/T 3358.1~3-1993《统计学术语》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用:(1)样本的算术平均数和标准差使用x±s描述,s为小写斜体。(2)t检验用英文小写斜体t,F检验用英文大写斜体F,卡方检验用希文小写χ^(2)(“2”用上标正体)。(3)Pearson相关系数用英文小写斜体r,Spearman秩相关系数用英文小写rs(S为英文大写正体下标》。(4)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^(2)值、q值等)。(5)注明检验水准时,采用“检验水准a=0.05(双侧/单侧)”的形式。

数字医疗趋势下医学高等专科学校医学生数据素养影响因素分析——以江西医学高等专科学校为例

目的 分析医学高等专科学校医学生数据素养影响因素,为医学生数据素养培养提供参考。方法 采用分层随机抽样法,使用自制问卷对江西医学高等专科学校大一、大二、大三1 014名医学生进行数据素养调查,并对调查结果进行统计学分析。结果 医学生数据素养问卷总分为(111.38±18.27)分,总体水平中等偏下;医学生数据素养水平在年级、专业、数据实践经历3个变量上存在显著性差异,其中数据实践经历是数据素养的独立影响因素,年级、专业、数据实践经历3个因素之间无交互作用。结论 在数字医疗和健康大数据趋势下,医学高等专科学校应把数据素养培养引入人才培养方案,将数据素养相关基础课程作为通识课纳入培养计划,依托图书馆开展有效的基础数据素养讲座,结合专业开展数据实践活动,提高学生数据素养。

安徽医学高等专科学校首获两项国家自然科学基金项目立项

国家自然科学基金委员会公布了2024年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果,安徽医学高等专科学校获批资助两项,实现了学校国家自然科学基金项目立项的历史性突破。国家自然科学基金是我国设立的最高水平的基金项目之一,代表我国基础性研究的最高层次,以其学术水平高、评审严格、竞争激烈而备受关注,是所有科技工作者努力攀登的科学高峰,也是衡量高等院校学术水平和科研实力的重要指标。

安徽医学高等专科学校

安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委员会直属的公办普通专科学校,经安徽省人民政府同意、教育部备案,学校升格为医学本科院校纳人安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校是“国家优质专科高等职业院校”、国家“双高计划”建设单位、全国高校毕业生就业工作典型经验50强高校、安徽省大学生创新创业示范校、安徽省就业工作标兵单位;连续18年承办安徽省医药类高校毕业生基层就业市场,连续5年获安徽省年度高校毕业生就业工作成效突出单位激励和表彰。

安徽医学高等专科学校承办第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区皖中片成长赛道(高教组)半决赛

2023年12月23日,第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区皖中片区成长赛道(高教组)平决赛在安徽医学高等专科学校圆满落幕。来自皖中片区18所本科院校的36名参赛选手齐聚学校,同台竞技,参赛选手们用崇高的职业理想回应国家战略,用高昂的奋斗姿态顺应党和人民需要,在舞台上展示了自己的梦想,彰显了新时代青年人的责任与担当。