天津市东丽区实验小学

天津市东丽区实验小学是东丽区教育局直属学校。学校现有教学班47个，教职工166人，在校学生2000余人。学校建有计算机教室、演播室、各学科实验室、多媒体教室、图书阅览室等，拥有闭路电视系统、电子备课网等现代化教学设施，为学生成长提供了优良的氛围和环境。

固本强基守初心,行稳致远得始终——天津市实验中学课程思政的实践与研究

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是提高人才培养质量的重要途径。天津市实验中学立足解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,以《天津市中小学课程思政建设实施方案》为纲领,践行“为学生终身卓越发展奠基”的办学理念。

天津市:2区3校入选教育部公示2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单

本刊讯1月2日,教育部公示2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单,各省级教育行政部门共推荐64个区域优秀案例和99个“书香校园”。其中,天津市和平区、河西区入选2023年全国青少年学生读书行动区域优秀案例公示名单,天津市崇化中学、滨海新区大港实验小学、宁河区芦台第一小学入选2023年全国青少年学生读书行动“书香校园”公示名单。

回报社会“走百校、上百课”（十二）——走进天津市东丽区实验小学

一、课前创意 这一次“走百校、上百课”是与天津市东丽区教研室联合举办的活动．我与该区实验小学美术教师同时为大家上课。我选择的内容是三年级《红色的画》一课，色彩在“造型·表现”学习领域具有一定的难度．面对有难度的内容，我采取“难上难”的教学策略——就是不降低难度．还要增加难度。将这一课与《黄色与蓝色的画》一课内容合并为一节课．让学生能够在这节课中获得更加丰富和完整的色彩知识。

又见“蝴蝶”——记天津市东丽区流芳中心小学校长张志欣

2002年12月1日，张志欣在上海华东师范大学通过了国家级骨干教师的论文答辩。12月2日，她带着多日的旅途劳顿走下火车，将行李放回家后，便匆匆赶往学校。10点10分，当张志欣走进教室时，学生们先是惊讶，随后便燕儿般围在她身边，叽叽喳喳地说个不停，真是万语千言，说也说不完……

实验小学要有自己的＂实验精神＂——访天津市西青区实验小学校长黄国红

天津市西青区实验小学是西青区唯一一所区教育局直属小学，近年来，学校遵循“以人为本、创新发展”的原则，实施“依法治校、文化立校、科研兴校、特色名校”战略，确立了“多彩教育奠基精彩人生”的办学理念、学校通过开设丰富多彩的课程，构建丰富多彩的课堂，组织丰富多彩的活动，使学生在德智体美等方面全面发展，让每个学生都拥有精彩的童年时光；同时让每位教师的教学生活更加丰富多彩，促使其主动发展、多元发展，让每一位教师都演绎精彩的事业梦想。

平凡中的不平凡——记天津市静海县实验小学教师刘丽双

刘丽双,天津市静海县实验小学数学教师。2003年获天津市首届课堂设计竞赛一等奖,被评为天津市师德先进个人、天津市教改积极分子;2004年获全国“十五”重点课题“教育与发展——创新型人才的心理学整合”优质课一等奖,被评为静海名师、“十佳”青年教师;2006年被评为天津市“十五”立功先进个人、师德先进个人。

六年奠基一生：小学校长的责任与使命——访天津市河东区实验小学校长杨军红

□您认为小学阶段应该教给孩子什么？小学阶段是学生形成良好习惯的关键时期、最佳时期,六年的小学生活要留给孩子的东西太多,但最重要的是使其养成良好习惯.小学生需要养成的习惯有很多,归纳起来主要是学会做人的道德习惯,学会读书的学习习惯,学会生活的卫生、锻炼和劳动习惯等.把这些习惯细化到不同的年级,让全校师生明确在什么年龄阶段应该培养什么习惯,如何操作和检查,并做到六年一贯,层层递进,不断强化.

教师的发展是学校发展的核心动力——访天津市红桥区实验小学校长刘冰

天津市红桥区实验小学始建于1960年，原名新村第四小学，1965年更名为红桥区二号路小学，1996年更名为红桥区实验小学。郭沫若先生曾亲笔为学校题写校名。经过半个世纪的发展，学校积淀了深厚的文化底蕴。

悦享乒乓 快乐健康——天津市北辰区实验小学乒乓球专项教育体系创建的实践探索

一、学校体育工作的现实思考 多年来，受到应试教育的影响，在很多学校，体育工作没有受到足够的重视，学生体质、体能状况堪忧。“小胖墩”“豆芽菜”“近视眼”“升旗仪式上晕倒”“学生运动会、军训猝死”等词频繁见诸报端，引起国家相关部门高度关注。

叶的事业——记天津市东丽区津门小学教师邢维英

诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是艳丽的,果的事业是甜美的,那么,就让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴.”谦逊的邢维英老师以她绿叶般的内敛胸怀守护着一届届学生的成长,指引他们正确的成长方向,帮助他们在学业方面不断地有所收获.她用自己朴实的师爱承担着这份叶的事业.

天津市宝垛区:召开中小学德育干部素养提升交流培训会

本刊讯2022年11月25日,天津市宝坝区教育局通过腾讯会议的形式召开了2022年宝坝区中小学德育干部素养提升交流培训会。该区各镇街、宜属中小学、中专和青鸟北附实验学校的德育干部,共计130余人参加。

一路风景,一生欢歌——记天津市静海县实验小学教师靳淑梅

1970年的冬季,一个不畏严寒的小生命诞生了。恰逢爷爷养的一盆腊梅含苞吐蕊,蓄势待开。＂就叫‘梅儿’吧,不管她的人生遇到怎样的沟坎,都希望她能像这腊梅一样,有骨气,不畏任何困难。＂这个乳名叫＂梅儿＂的孩子,她的人生之路真的像她出生时家里养的那盆腊梅花一般,顶风傲雪,吐露芬芳。

师与生的互动,心与心的交流——记天津市红桥区实验小学教师郑学艳

她的理想是做一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师；她的理想是做一个自信、自强、不断挑战自我的教师；她的理想是做一个善于合作、具有人格魅力的教师；她的理想是做一个充满爱心、受学生尊做的教师；她的理想是做一个追求卓越、富有创新精神的教师：她的理想是做一个勤于学习、不断充实自我的教师……她就是郑学艳，红桥区实验小学的一名语文教师。

教滋养学生生命的语文——记天津市实验小学语文特级教师刘军

一个草长莺飞、微风拂面的春日，我来到久负盛名的天津市实验小学采访小学语文特级教师刘军，颀长的身材、面带微笑，提及钟爱的语文教学l作和自己的专业发展之路，刘军侃侃而谈。

以人为本 共建和谐家园——记荣获2009年度天津市东丽区“五一”劳动奖状先进单位的东丽区赵北小学

天津市东丽区赵北小学遵循“以人为本，以德立校，环境幽雅，和谐育人”的办学理念。学校连续多次被天津市东丽区教育局评为“师德先进学校”、德育工作先进集体、“和谐学校”、“《行为规范》示范校”、“红领巾示范校”、“2008年度教育系统信息宣传工作先进单位”、“首批文化环境特色学校”、“平安校园”、“阳光体育活动先进集体”、“首批现代化达标校”、“全国优秀红领巾小社团”。

发挥艺体教师优势 培养学生特长——天津市东丽区津门小学艺体组荣获2006年度天津市级模范集体

天津市东丽区津门小学于1988年建校，现有教职工120人，学生近1800人。虽然历史不是很长，但发展迅速，特别是近年来，随着办学质量的不断提升，社会各界对该校的评价也越来越高。尤其是在艺术体育等方面，更是取得了优异的成绩。下面就该校艺体组在培养学生特长，提高学生综合素质方面所做的工作做简要汇报。