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突出学科特点彰显育人价值——2021年天津市中考物理试题评析
被引量:
1
1
作者
郜建辉
韩彪
戴军
《福建基础教育研究》
2022年第1期102-106,共5页
2021年的天津市中考物理试题具有坚持正确方向,突出育人导向;凸显学科特点,体现人文关怀;重视情景立意,发挥育人功能的特点。试卷坚持了“依标扣本”的“着眼点”,在遵循教育公平的前提下,由经验走向科学,抓住了“科学探究”的“着力点...
2021年的天津市中考物理试题具有坚持正确方向,突出育人导向;凸显学科特点,体现人文关怀;重视情景立意,发挥育人功能的特点。试卷坚持了“依标扣本”的“着眼点”,在遵循教育公平的前提下,由经验走向科学,抓住了“科学探究”的“着力点”;在体现学科特点的前提下,由验证走向创新,夯实了“核心素养”的“落脚点”;在促进学生发展的前提下,由片面走向全面的原则,推动了“素质教育”的“实现点”;试题从问题出发,在强化实践意识的同时,突出了从知识立意到能力立意,全面转向素养立意的过程,不断完善以核心素养为目标,科学思维为核心,多样化情景为载体,层级化评价为手段的特点。
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关键词
初
中
物理
天津市中考试题
试题
特点
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题名
突出学科特点彰显育人价值——2021年天津市中考物理试题评析
被引量:
1
1
作者
郜建辉
韩彪
戴军
机构
天津市红桥区教师发展中心
天津市教育科学研究院课程教学研究中心
天津市宝坻区教师发展中心
出处
《福建基础教育研究》
2022年第1期102-106,共5页
基金
天津市教育学会“十四五”教育科研规划课题“新时代中学物理教师学科教研的策略研究”(课题编号:KT-[十四五]-006-GH-2131)。
文摘
2021年的天津市中考物理试题具有坚持正确方向,突出育人导向;凸显学科特点,体现人文关怀;重视情景立意,发挥育人功能的特点。试卷坚持了“依标扣本”的“着眼点”,在遵循教育公平的前提下,由经验走向科学,抓住了“科学探究”的“着力点”;在体现学科特点的前提下,由验证走向创新,夯实了“核心素养”的“落脚点”;在促进学生发展的前提下,由片面走向全面的原则,推动了“素质教育”的“实现点”;试题从问题出发,在强化实践意识的同时,突出了从知识立意到能力立意,全面转向素养立意的过程,不断完善以核心素养为目标,科学思维为核心,多样化情景为载体,层级化评价为手段的特点。
关键词
初
中
物理
天津市中考试题
试题
特点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
突出学科特点彰显育人价值——2021年天津市中考物理试题评析
郜建辉
韩彪
戴军
《福建基础教育研究》
2022
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