药学类研究生全英文课程《天然药物导论》的创新教学模式与实践

本文针对药学专业研究生《天然药物导论》全英文课程的教学模式进行改革与实践,提出"交互式"讨论和"案例式"实践的创新教学模式,带动全英文教学方法的改革。在教学过程中改变传统的授课模式,通过交互式讨论和"案例式"实践环节,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和自主性,培养学生分析问题、解决问题的实践能力,提高教育教学质量,从而为实现我国中药现代化和国际化高素质、国际化的专业人才培养提供经验。