基于岗位调研分析的天然药物提取分离课程教学思考

本文基于天然药物提取分离岗位的调研分析,对天然药物提取分离课程教学进行了思考,包括构建基于岗位实际工作过程"工学结合"的专业课程,提高学生岗位适应性;以企业真实生产项目、工作任务为载体组织教学,提高学生实践操作能力;开展项目化教学,通过不断发现并解决问题,培养学生的创新创造能力;开展小组合作学习,培养团队协作意识,提高学生人际交往能力。

天然药物有效化学成分的提取分离技术教学改革及优化--评《天然药物化学》

作为应用现代科学技术和方法去研究天然药物中活性物质的学科,天然药物化学是一门具有自主知识产权的新药研发的基础性、源头性学科,在新化学实体类新药的研发、创新点中发挥着巨大的作用。我国中草药和天然药物关系密切,我国天然药物化学工作者的研究对象基本都是中草药。我国中医药历史悠久,积累了大量成功的中草药用药经验,从中草药中发现具有药用价值的天然有效化学成分具有明显优势,这也正是我国天然药物化学研究的优势与特色的体现。

天然药物化学课程教学的实践与思考--以提取分离为例

培养一流药学人才是国家“健康中国战略”的必然要求,是时代赋予制药专业的重要使命。天然药物化学已成为各类院校药学专业的重要课程。本文拟以生物制药人才培养目标及自身教学经验并结合生源特点,分析天然药物化学课程及教学存在的一些问题,提出天然药物化学教学改革的措施和思路:教师为了提高课堂教学效果,可以借助于案例、多媒体技术、专题讨论等方法提高教学效果,拓展他们的知识视野,启迪创新思维。

探讨天然药物化学设计性实验研究——以芦丁的提取和分离为例

为了更好的提高天然药物化学实验教学效果和培养创新性的药学人才,本文以槐米中芦丁的提取与分离为题,引导学生自主设计实验方案,充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,探讨了实验教学改革的新路径。

《天然药物化学》中黄芩苷提取分离实验的改进

目的 对天然药物化学中黄芩苷提取分离实验的工艺路线进行改进,提高实验成功率,缩短实验时间,改善实验教学效果.方法 用高速离心代替抽滤进行固液分离,采用超声处理辅助溶解,并相应调整操作步骤.结果 减少了药材取用量,缩短了实验时间,提高了实验重现性和可控性.结论 用高速离心代替抽滤进行固液分离,能有效改进天然药物化学中黄芩苷提取分离实验.

天然药物成分提取分离技术实训(验)教学新模式新探

揭示天然药物成分提取分离技术实训(验)教学的现存问题及创建实训(验)教学新模式所带来的优点,阐述天然药物成分提取分离技术实训(验)教学改革的主要内容和前景。

微乳在天然药物提取和分离鉴定中的应用

微乳是由表面活性剂、助表面活性剂、油相和水相以一定的比例形成的粒径在10～100 nm的胶体分散系统,具有热力学稳定和各向同性的性质,可提高难溶性药物的溶解度,也可用作天然药物活性成分提取与分离鉴定的溶剂。在查阅、收集国内相关文献的基础上,对近年来微乳在黄酮、醌类、香豆素、多糖、生物碱等天然药物化学成分提取、分离方面的应用进行综述,旨在为微乳的综合应用和天然产物的开发研究提供参考。

项目教学法在高职天然药物提取分离技术教学中的应用

为了使学生形成较强的岗位职业能力,养成良好的职业素养,文章从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价和教学效果方面阐述了项目教学法在高职天然药物提取分离技术教学中的应用情况。

天然药物的提取分离新技术研究进展

随着天然药物的不断开发和利用.近年来,一些相关的天然药物的提取分离新技术被广泛采用,本文就此作一简要概述.

对天然药物成分分离提取方法的研究

以从茶叶中提取咖啡碱的实验,介绍了天然产物的分离提取方法,以及该方法在医药及食品工业中的重要作用。

新型分离技术在天然有机物提取及纯化中的应用

论述了新型分离技术如超临界萃取、液膜分离、双水相萃取、超声提取技术的原理及特点 ,介绍了它们在天然药物活性有机物提取分离中的应用研究进展 ,对其工业前景进行了展望。

树脂法提取分离天然药物

我校研制了一系列吸附树脂，也研究了这些吸附树脂在天然产物的提取、纯化中的应用，上述树脂及其应用工艺已被许多厂家采用。吸附分离法具有提取效率高、工艺设备简单和生产成本低等优点，在天然药物的提取中，吸附树脂不权具有良好的选择性，还具有浓缩作用，一般可使浓度提高约10倍。

天然药物成分提取分离技术实训教学新模式探究

传统的天然药物成分提取分离技术模式具有较多缺点,如教学目标单一、评价考核机制不够全面、教学方案较为落后、学生的综合素质水平较低等问题。因此,需要及时发现传统教学模式中存在的问题,不断革新天然药物成分提取分离技术实训教学新模式,明确改革内容,革新教材体系,采取因材施教的教学方案,促使每位学生都能够提高自身综合素质水平。本文主要阐述了天然药物成分提取分离技术实训教学模式存在的问题及有效改革方案。

高职天然药物化学课程改革初探

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科，它既是一门专业课程、又是一门基础课程，是高职药学专业的核心课程。其所涉及的基本知识、基本理论和基本技能在药学领域中广泛应用。学习该门课程可为学生今后的岗位工作打好基础，也可为成为制药企业实用型、技能型人才做好知识储备”。

天然药物化学实训课程中创新创业教育元素的挖掘与实践探索

为推动创新创业与专业课程的融合度,优化课程内容体系,在专业知识的学习与实践中激发创新思维,文章立足于地方特色产业,寻找并设计天然药物化学实训课程中的创新创业元素,调整教学内容,扩大教学方法,对天然药物化学实训课程进行创新创业教学改革的探索。保证学生在学习专业知识的同时,将天然药物化学中提取分离技术融入药学、中药学专业教学,培养创新型技术技能人才。

化学专业中草药提取分离技术课程的授课体会

结合笔者多年的授课经验,从教学目的、教学方法和教学内容等多方面,介绍了在化学专业学生的中草药提取分离技术课程教学改革过程中得到的教学实践经验与体会.

银杏黄酮类化合物的提取分离

The Ginkgo flavones were extracted from water leaching liquor of the Ginkgo leaves. Theleaching conditions, extractant, extraction time, temperature, pH of the extraction solution andphase separation have been investigated. The optimum extraction conditions are: 60 ℃, 30 min.pH=3～4 and with ethylbutyl ketone as extractant.