天球参考极的定义与选择

利用矢量分析的方法研究了刚体地球的形状轴、角动量轴和自转轴的相对运动。在Murray关于地球形状轴的矢量解的基础上,针对选择天球参考轴的原则和方法,对天球历书极(CEP)、天球中介极(CIP)和非旋转原点(NRO)的选择进行了形象化的分析和讨论。

天球参考系与地球参考系之间的坐标转换研究进展

天球参考系(CRS)与地球参考系(TRS)之间的坐标转换是天体测量学、大地测量学和地球物理学共同关注的研究领域,也是高精度的军事测绘保障和空间大地测量技术实现的理论基础。基于IAU2000的有关决议,重新研究了CRS和TRS之间转换的有关问题,主要内容包括:天球历书极(CEP)目前存在的问题和天球中间极(CIP)的引入;非旋转原点(NRO)、天球历书原点(CEO)和地球历书原点(TEO)的基本概念;基于春分点和NRO的坐标转换模型以及其中的有关参数的确定。本文完整地综述了CRS和TRS之间转换的理论,也指出了其中存在的问题和有待改进的地方。

天球参考系的基本理论和方法研究进展

天球参考系的研究在天体测量、大地测量等研究领域中占有重要的地位。随着配置有CCD的地面光学望远镜和空间望远镜观测精度的不断提高 ,以及其它空间大地测量技术 (VLBI、LLR、SLR和GPS等 )的发展 ,对天球参考系也提出了越来越高的要求。本文从天球参考系的基本理论和方法出发 ,详细地介绍了天球参考系目前的发展状况 ,指出乌克兰里克米亚天文台、上海天文台和IERS在计算河外射电源参考架时采用的小角旋转法公式是错误的 。

吴天球:“低”调奏出生命的最强音

他能唱出世界上的男低音歌唱家中罕有的低音,被誉为“国宝”。他的人生是阴影与光明的协奏曲。在生命最黯淡的日子里,他选择笑对人生,一切重新开始,奏出生命的最强音!吴天球是低音区丰富的男低音歌唱家,拥有3个8度的宽广音域,能唱至低音B。他治学严谨,学术水平高,处世低调。

关于天球参考极

章动序列计算和地球定向参数测定需要一个中间的天球参考极作参照。１９８４年起，采用 ＩＡＵ １９８０章动理论，选取天球历书极作为参考极。利用改善的岁差章动模型和由天文测地新技术确定地球定向参数实现的天球历书极，其精度可达０．１ｍａｓ。随着理论和观测精度的提高，在微角秒量级下，章动和极移模型中周日和半周日成分应被考虑，地球定向参数的高频成分已能被测定，因此天球历书极的原先定义不再适用，需要更改。叙述了不同天球参考极的概念、天球历书极的定义，评述了天球历书极的目前实现及其缺陷，介绍了新的天球参考极─—天球中间极的定义及其实现。

国际天球参考系最新实现一ICRF3概述

新一代国际天球参考系——ICRF3已由IVS和IERS于2018年8月20日在第30次IAU大会上发布,并通过IAU决议于2019年1月1日起ICRF3取代ICRF2作为基本天球参考架。2019年8月,IUGG第27次大会下设的IAG理事会通过决议,也将ICRF3作为未来大地测量和天文测量的应用标准,并把实现ICRF3与ITRF和EOP之间的高度一致性作为未来的首要目标。本文主要介绍了ICRF3的发展历程、实现现状和具体结果。

天球参考架的稳定源选取及其最新实现

天球参考架是对理想的天球参考系的实现,其稳定性直接决定了所描述天体运动规律及某些地球物理现象的精度。基于1979-2007年期间全球IVS(international VLBI service)网近30年的观测资料,利用上海天文台的Calc_Solve系统对天测与测地VLBI资料进行解算和分析,得到一系列由射电源坐标(赤经和赤纬)构成的时间序列。通过对该时间序列的稳定性的检验和分析,制定选择稳定源的标准,得到一套稳定的河外射电源表列,最终实现由173颗稳定的定义源与135颗补充源构建的稳定天球参考架。

利用天测与测地VLBI观测建立天球与地球参考架

本文讨论了利用天测与测地 VLBI观测建立天球与地球参考架过程中所面临的问题及解决的技术途径 ,涉及天球参考架与地球参考架原点与定向的确定、地球参考架时间演变的确定等。并通过实测数据分析与结果比对证明解决途径的有效性。

天球和地球历书原点

国际天球参考系的使用、观测精度的提高和方法的改善要求采用与地球轨道运动无关的运动赤道上的起算点，Ｇｕｉｎｏｔ提出的非旋转原点可作为这样一种选择。非旋转原点依赖于天球参考极。ＩＡＵ决定从２００３年起采用天球中间极作为天球参考极。非旋转原点在天球参考系的使用，可给出在天球中间极赤道上的天球历书原点，非旋转原点在地球参考系的使用，可给出在天球中间极赤道上的地球历书原点。回顾了非旋转原点的概念、以历书原点为参考的天球参考系和地球参考系的坐标变换，给出了在微角秒精度下天球参考极的坐标和历书原点的位置，讨论了采用历书原点对测定ＵＴＩ的影响，指出当岁差章动模型、天极补偿、分点改正得到改善时，基于历书原点的ＵＴＩ定义不需要更改，从而保证了ＵＴＩ的连续。

国际天球参考系

阐述了１９９８年１月１日起ＩＡＵ采用的国际天球参考系的定义，以及它与以往采用的光学天球参考架ＦＫ５的关系。介绍了国际天球参考系在射电波段的实现过程、其稳定性的维持方法和它与依巴各星表之间的关系。重点描述了影响国际天球参考架稳定性的物理因素──河外射电源的结构及其变化、射电源喷流的视超光速现象和由银河系盘星和大质量致密晕的引力透镜效应引起的视自行等。最后，对我国ＶＬＢＩ基地在河外射电参考架维持方面可以开展的课题提出了若干建议。

基于高阶思维的地理综合思维素养的提升途径探讨——以天球坐标解析地球公转的地理意义为例

地理核心素养包括人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力。综合思维是人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。地理科学具有地域性和综合性,因此,在地理教学中提升综合思维素养水平是非常适合的。本文以地球公转运动知识理解为例,借助天球坐标的知识,多角度切入,对地球公转运动进行解析,有助于学习者地理空间思维能力和综合思维素养的提升,从而养成良好的学习和思维习惯,有助于高阶思维的养成。

太阳系行星和卫星上的天球坐标系

行星的自转和绕太阳公转是建立天球坐标系的事实依据。定义行星的天北极位于黄道平面以北;东南西北方向按顺时针排序。行星上的昼夜周期是太阳的周日与周年两种视运动叠加的结果。给出了在太阳系行星和卫星的天球上,恒星和太阳的视运动、昼夜周期以及昼夜长短的变化,重点描述了天王星和月球的特殊情况。

天球坐标系的难点解析

通过对天球坐标系的两个难点"认识天球坐标系"和"掌握天球坐标系间的联系"的分析,阐述降解难度的切入点和关键点,把抽象的、虚幻的天球坐标系变得具体、真实、便于接受和领会,以求达到学用结合的目的。

全天球实时恒星模拟器技术

阐述了研制全天球实时恒星模拟器的意义以及国内外发展趋势,介绍第二代恒星模拟器的系统组成、特点、技术指标以及解决的技术问题。

高师“地球概论”课程天球坐标系教学实践与思考

天球坐标系是"地球概论"课程的基础,也是教学难点之一。本文从天球坐标系的概念入手,介绍四种天球坐标系的基本设置和一般特点,分析各天球坐标系之间以及天球坐标系与地理坐标系之间的区别和联系。在此基础上,根据教学实践与体会对天球坐标系的教学提出初步建议。

郭守敬的《授时历草》和天球投影二视图

一,《堑堵测量》中的二视图郭守敬(1231—1316)等编制的《授时历》(1281)"创法凡五",其中的"黄赤道差法",乃根据相似勾股形对应边成比例的定理推导出黄、赤坐标间的换算关系。清初数学家梅文鼎(1633—1721)于1700年前后写成《堑堵测量》,书中最后一节名为"郭太史本法",就是专门介绍这一推导过程的。

汤若望传入的西方天球投影研究

天球投影是古代西方用来研究天球(或地球)的一种数学方法,明朝末年汤若望在《恒星历指》中给予了介绍.通过分析可知,他介绍的主要有天球平行正投影、球极投影(投影点分别在南极点、春分点和秋分点三种)、球极方位投影和一种变异球极投影(投影点在球体外面).

弧长差法推算天球参考架的局部形变

本文简述了从弧长差推算天球参考架局部形变的基本原理，并以国际地球自转服务三个最新版本的河外射电源表为例进行具体分析，结果表明目前国际地球自转服务的天球参考架在部分天区存在毫角秒量级的相对形变，文章简要分析了产生形变的原因。

新高考制度下高等师范院校天球坐标系的创新教学设计

天球坐标系教学是高等师范教育与基础教育阶段的难点.基于新高考和新课标对基础教育阶段天文学知识的迫切需求,论文通过已知地理坐标系和天球概念的引入,搭建知识支架,完成第二赤道坐标系的学习;引导学生利用知识正向迁移完成其他天球坐标系的学习;通过重点强化知识的横纵向联系,贯通基础教育与高等师范教育之间的学段衔接;通过拓展天球坐标系的应用和天文时事,帮助地理师范生树立正确的人宇协调观,促进“对生活有用的地理”教育理念和家国情怀养成,完成高等师范院校人才培养供给侧调整,服务基础教育市场发展需要.