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近代社会风俗的重大变迁——以天足运动为例
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作者 张文娟 《精品生活》 2023年第15期0094-0096,共3页
缠足被当今社会认为是一种封建陋习,这种风俗不仅阻碍了女性身体的健康发育,而且加剧了男尊女卑的思想,严重阻碍了女性的自我发展。反缠足运动经历了认知、争论、劝说放足、禁止缠足等四个阶段,最终实现中国女性的放足目标。这是中国女... 缠足被当今社会认为是一种封建陋习,这种风俗不仅阻碍了女性身体的健康发育,而且加剧了男尊女卑的思想,严重阻碍了女性的自我发展。反缠足运动经历了认知、争论、劝说放足、禁止缠足等四个阶段,最终实现中国女性的放足目标。这是中国女性身体结构的重大变化,女性可以更好地从事社会经济生产活动,同时也是中国女性自我斗争的重大外显特征和当时中国社会发展进步的必然要求。 展开更多
关键词 女性身体 缠足 天足运动 社会风俗改良
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论北京天足运动与思想解放——从解放小脚看解放头脑
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作者 李海荣 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2005年第4期73-76,共4页
缠足是封建社会对妇女进行的精神压抑与形体摧残。近代,随着西方思想文化的渗透,缠足逐渐被先进的知识分子当作文明未开化的标志,少数有识之士倡导天足运动。在北京这场运动超越了檄讨变态审美的范畴,不仅解放了女性的脚,同时也解放了... 缠足是封建社会对妇女进行的精神压抑与形体摧残。近代,随着西方思想文化的渗透,缠足逐渐被先进的知识分子当作文明未开化的标志,少数有识之士倡导天足运动。在北京这场运动超越了檄讨变态审美的范畴,不仅解放了女性的脚,同时也解放了人们的脑;它不只是一种千年陋俗的革除过程,同时也是近代知识分子思想解放的发展历程。 展开更多
关键词 北京 天足运动 思想解放 妇女运动
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维新思想与天足运动
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作者 常秀亭 《宿州教育学院学报》 2017年第4期30-31,共2页
女子缠足的陋习是中国封建社会"男尊女卑"思想逐渐加深的产物,长期以来给中国女性的身心带来了严重的创伤,成为了我国古代非常严重的社会问题。而到了近代,由于西方列强的入侵,随之而来西方的文化也如潮水般涌入中国,中西方... 女子缠足的陋习是中国封建社会"男尊女卑"思想逐渐加深的产物,长期以来给中国女性的身心带来了严重的创伤,成为了我国古代非常严重的社会问题。而到了近代,由于西方列强的入侵,随之而来西方的文化也如潮水般涌入中国,中西方文化之间的相互碰撞以及中国内部的社会危机,使得女子缠足的陋习越来越凸显。其中维派人士对天足运动的深刻认识,实行一系列放足运动,有利于加快妇女解放的历程。 展开更多
关键词 维新思想 天足 天足运动
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天足运动的文献综述
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作者 高康勇 《当代体育科技》 2019年第25期201-201,203,共2页
天足运动是一种以赤脚运动为基础的时尚、健康轻运动,是近年新兴的运动形式。本文采用文献研究法,以有关赤足运动和天足运动的文献为研究对象,旨在天足运动发展现状有较为全面的了解,为今后研究天足运动提供一定的参考理论和依据。指出... 天足运动是一种以赤脚运动为基础的时尚、健康轻运动,是近年新兴的运动形式。本文采用文献研究法,以有关赤足运动和天足运动的文献为研究对象,旨在天足运动发展现状有较为全面的了解,为今后研究天足运动提供一定的参考理论和依据。指出国内天足运动今后发展的主要任务是丰富完善天足运动理念及内涵,促进运动项目的多元化,使天足运动被更多人接受。 展开更多
关键词 天足运动 赤足 文献综述
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新式社团与清末直隶社会风俗变迁
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作者 徐建平 《河北科技大学学报(社会科学版)》 2007年第1期63-67,共5页
清末直隶新式社团十分活跃,各种天足会的成立推动了直隶的不缠足运动。而禁烟会的成立不仅将直隶的禁烟运动推向深入,而且将禁烟与立宪联系起来,将禁烟与收回主权相联系。直隶科教卫生等类新式社团的诞生,在开化社会风气,提高民众素质,... 清末直隶新式社团十分活跃,各种天足会的成立推动了直隶的不缠足运动。而禁烟会的成立不仅将直隶的禁烟运动推向深入,而且将禁烟与立宪联系起来,将禁烟与收回主权相联系。直隶科教卫生等类新式社团的诞生,在开化社会风气,提高民众素质,促进地方自治建设等方面取得了一定的成绩。新式社团的兴起为民主政治的产生提供了必要的结构性支撑,对于民众现代意识的产生、社会风俗的变化,乃至直隶的基层社会结构均产生了一定的影响。 展开更多
关键词 新式社团 天足运动 禁烟运动 社会新风尚
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注重专题训练 优化讲评策略——兼谈近代中国社会生活的变迁备考策略
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作者 孙楼山 《教学考试》 2019年第17期50-52,共3页
在高三历史复习中,无论是单元训练,还是综合训练,就具体考查的知识点鲜有重复。因此,通过训练获得的知识往往角度单一,获得的也是零星的、碎片化的知识。所以,教师应围绕某个知识点或主题进行专题训练,让学生从多角度、全方位去认识历... 在高三历史复习中,无论是单元训练,还是综合训练,就具体考查的知识点鲜有重复。因此,通过训练获得的知识往往角度单一,获得的也是零星的、碎片化的知识。所以,教师应围绕某个知识点或主题进行专题训练,让学生从多角度、全方位去认识历史知识。这样不仅有助于学生深入理解历史知识的内涵和外延,优化学生储备的知识结构,更有利于培养学生的发散性思维与聚合性思维。接下来,笔者试以近代中国社会生活的变迁中'废止缠足'为例进行说明。一、从时空角度考查例1.慈禧太后在光绪二十七年(1901年)曾颁懿旨:'汉人妇女率多缠足,行之已久,有伤造物之和,嗣后缙绅之家,务当婉切劝导. 展开更多
关键词 社会习俗 备考策略 天足运动 民国政府 近代中国 女性群体 放足歌 近代化 专题训练 知识点 辛亥革命 慈禧太后
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