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基于“宜和教育”理念的太极文化课程思与构
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作者 罗先文 阮祥燕 《江苏教育研究》 2017年第6期54-58,共5页
句容市天王中心小学传承和弘扬百年办学的优良传统,以"宜和教育"价值取向统摄学校课程建设,汲取中华太极文化精髓要义,积极开发并建构"太极养心""太极健体""太极立品""太极益智"&qu... 句容市天王中心小学传承和弘扬百年办学的优良传统,以"宜和教育"价值取向统摄学校课程建设,汲取中华太极文化精髓要义,积极开发并建构"太极养心""太极健体""太极立品""太极益智""太极塑美"等系列特色校本课程,不断丰富和拓展"宜和教育"文化内涵和实践载体,为"至和儿童"发展提供了新的支撑点和发力点。 展开更多
关键词 小学 宜和教育 太极文化课程 至和儿童
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小学“太极拳文化课程”的开发与探究——以东明县第二实验小学为例 被引量:3
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作者 王付胜 《现代教育》 2017年第2期34-35,共2页
在素质教育背景下,特别是在核心素养教育改革的热潮中,东明县作为"武术之乡"、"庄子故里",如何利用当地优质资源,进一步提高东明教育质量?对此,东明县第二实验小学进行了大胆尝试和不断探索。经过近2年的努力,通过... 在素质教育背景下,特别是在核心素养教育改革的热潮中,东明县作为"武术之乡"、"庄子故里",如何利用当地优质资源,进一步提高东明教育质量?对此,东明县第二实验小学进行了大胆尝试和不断探索。经过近2年的努力,通过对小学"太极拳文化课程"开发与实施,东明县探索出了优秀传统进校园自己的特色课程,卓有成效地提高学生提高身心素质,对学生健康茁壮成长打下了坚实基础。 展开更多
关键词 小学 太极文化课程 开发与探究
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