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基于行星会合指数对太阳系结构变化的自禀赋特征的辨析
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作者 刘复刚 滕永富 +1 位作者 罗金明 王丽婧 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2021年第5期1874-1879,共6页
基于太阳系质心坐标系论证了太阳和行星系质心同步绕太阳系质心运动的命题.对K指数的研究发现,太阳系结构演变可导致选定的太阳质心坐标系的性质具有周期性变化的特征.太阳系结构变化可以从K指数的量值上予以区分.当行星系统处在K=Kmax... 基于太阳系质心坐标系论证了太阳和行星系质心同步绕太阳系质心运动的命题.对K指数的研究发现,太阳系结构演变可导致选定的太阳质心坐标系的性质具有周期性变化的特征.太阳系结构变化可以从K指数的量值上予以区分.当行星系统处在K=Kmax和K=Kmin分布状态时,所揭示的正是整个太阳系结构演变的两种性质相反的极端状态.太阳轨道运动的复杂性主要是指太阳轨道运动具有向太阳自转运动转变的周期性变化特征.K指数除了具有指代太阳轨道运动极半径的变化特征之外,还近似具有与木星同步绕转的方向周期.理论分析获得:太阳轨道运动角动量的变化可导致太阳自转角动量和行星系统轨道角动量的变化,这对进一步探讨地球轨道运动和自转运动的变化机制具有重要的参考价值. 展开更多
关键词 行星会合指数K 太阳轨道运动 太阳系结构 角动量守恒
原文传递
太阳系起源基本问题的评述 被引量:1
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作者 黄金钟 《紫金山天文台台刊》 北大核心 2003年第1期125-131,共7页
本文简要地评述了各种太阳系起源学说关于行星的物质来源、行星的形成方式、太阳系有序结构的形成等基本问题的主要观点 ;
关键词 太阳系起源 行星的物质来源 行星的形成方式 太阳系的有序结构
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太阳中高阶声模的理论绝热振动频率 被引量:1
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作者 程其亮 熊大闰 《天文学报》 CSCD 北大核心 1992年第3期258-266,共9页
本文计算了熊大闰的非局部对流太阳包层模型的绝热声模本征振荡频率,观测与理论振荡频率之间差别小于1%.它们显然分为两个分立的群:对于l>60的声模,观测与理论振荡频率之差随频率增大而减小,分布在一倾斜的狭窄带状区域内,这意味着... 本文计算了熊大闰的非局部对流太阳包层模型的绝热声模本征振荡频率,观测与理论振荡频率之间差别小于1%.它们显然分为两个分立的群:对于l>60的声模,观测与理论振荡频率之差随频率增大而减小,分布在一倾斜的狭窄带状区域内,这意味着误差源位于最外层的5%半径区域内,非绝热效应和状态方程可能是两个最主要的误差源;对于l≤60的声模,理论振荡频率系统小于观测频率,这意味着另一误差源在太阳对流区底部和下面的贯穿对流区.一个最可能的解释是在太阳对流区下部存在一个10~3-10~4高斯的磁场. 展开更多
关键词 太阳 振荡 太阳系结构 高阶声模
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物质结构初探 被引量:1
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作者 徐景春 《学术论坛》 1983年第6期18-21,26,共5页
撰写这篇文章,并不是要开辟一个新天地,而只是就过去人们早就提出但尚未很好解决的老问题,谈一点肤浅的看法。在自然科学中,亦有一门研究物质的微观结构和性能关系的科学。必须声明,我们的研究是与它不尽相同的。我们探讨的物质结构是... 撰写这篇文章,并不是要开辟一个新天地,而只是就过去人们早就提出但尚未很好解决的老问题,谈一点肤浅的看法。在自然科学中,亦有一门研究物质的微观结构和性能关系的科学。必须声明,我们的研究是与它不尽相同的。我们探讨的物质结构是物质的宏观及微观结构,以及这种结构对于物质的性质、物质的运动的关系,并力求以唯物辩证法为指导,找到一个较能令人满意的答案。一什么是物质结构? 结构是物质赖以存在的基本方式,是物质固有的基本属性。辩证唯物主义认为:世界的统一性在于它的物质性;而运动又是物质不可分离的存在形式和根本属性。正如运动一样,结构亦是物质不可分离的基本存在方式和属性。世界上的任何事物都是具有结构的。从宏观世界到微观世界,从自然界到人类社会,从无机物到有机物,从实物形态到场形态……无一不是由一定量级的要素按照一定的方式在时间和空间上有规律地排列而组成的。世界上没有无结构的物质,也没有无物质的结构。 展开更多
关键词 物质结构 物质运动 太阳系结构 微观结构 辩证唯物主义 唯物辩证法 基本点 自然科学 存在形式 性质
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浅析行星运动规律与原子结构模型之异同
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作者 李毓洪 《江汉学术》 2001年第S1期175-176,共2页
关键词 原子结构模型 行星运动 天体运动 原子模型 卢瑟福 类比推理 天体运行 有心力 哥白尼 太阳系结构
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万维望远镜在高中地理天文教学中的应用探究——以项目学习为例
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作者 林鸿志 车云 余明 《中国教育信息化》 2019年第24期68-71,共4页
天文概念抽象复杂,高中地理课程涉及的天文教学存在先天性难题。作为一个可视化的天文大数据平台,万维望远镜可以提供资源、情境、过程等方面的教学支撑,发挥信息技术与课程整合的强大力量。在此基础上结合项目学习的方式,有利于激发学... 天文概念抽象复杂,高中地理课程涉及的天文教学存在先天性难题。作为一个可视化的天文大数据平台,万维望远镜可以提供资源、情境、过程等方面的教学支撑,发挥信息技术与课程整合的强大力量。在此基础上结合项目学习的方式,有利于激发学生的天文学习兴趣,提高天文教学质量。文章以高中地理课程中“太阳系结构及运动”一节为例,探究基于万维望远镜的天文项目学习的实施,为开展探究性天文学习提供了新思路。 展开更多
关键词 万维望远镜 项目学习 天文教学 太阳系结构及运动
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物理教学中的形象思维
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作者 王宏 《大同高等专科学校学报》 1996年第4期85-87,共3页
形象思维是物理学中一个重要的思维方法。培养学生的形象思维能力应成为教学的一个重要方面,但在实际的教学中,形象思维往往被忽视,存在重视逻辑思维,轻视形象思维的现象。教学中特别强调现象信息中进行抽象概括,从而得出概念和规律,然... 形象思维是物理学中一个重要的思维方法。培养学生的形象思维能力应成为教学的一个重要方面,但在实际的教学中,形象思维往往被忽视,存在重视逻辑思维,轻视形象思维的现象。教学中特别强调现象信息中进行抽象概括,从而得出概念和规律,然后利用概念进行判断。推理能力的培养,强调知识的系统性与严密性,强调严密的推理证明,忽视想象、类比。 展开更多
关键词 形象思维 物理教学 含核原子 形象思维训练 太阳系结构 形象思维能力 送信人 物理实验 教学中 视形
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