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极昼地区太阳高度图
1
作者
才立国
《考试(高考文科版)》
2010年第7期79-80,共2页
解答极昼地区的太阳高度图试题,可用以下五种关系。
关键词
极昼地区
太阳高度图
下载PDF
职称材料
怎样读等太阳高度线图
2
作者
胡建民
《中学政史地(高中地理)》
2004年第12期44-45,共2页
关键词
等
太阳
高度
线
图
读
图
方法
高中
地理
下载PDF
职称材料
等太阳高度线图的判读和分析
3
作者
文荣华
《活力》
2019年第7期244-244,共1页
地球的运动及其地理意义是高中自然地理的重要内容,也是学生学习的难点,对等太阳高度线图的判读和分析集中反映了这部分内容的掌握情况。但是在教学中判读的方法和技巧比较零散,本文根据自己的经验,从四个方面说明教授该知识时需注意的...
地球的运动及其地理意义是高中自然地理的重要内容,也是学生学习的难点,对等太阳高度线图的判读和分析集中反映了这部分内容的掌握情况。但是在教学中判读的方法和技巧比较零散,本文根据自己的经验,从四个方面说明教授该知识时需注意的问题。
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关键词
等
太阳
高度
线
图
判读和分析
下载PDF
职称材料
题名
极昼地区太阳高度图
1
作者
才立国
机构
河北省宽城第一中学
出处
《考试(高考文科版)》
2010年第7期79-80,共2页
文摘
解答极昼地区的太阳高度图试题,可用以下五种关系。
关键词
极昼地区
太阳高度图
分类号
P422.1 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
怎样读等太阳高度线图
2
作者
胡建民
机构
贵州省贵定一中
出处
《中学政史地(高中地理)》
2004年第12期44-45,共2页
关键词
等
太阳
高度
线
图
读
图
方法
高中
地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
等太阳高度线图的判读和分析
3
作者
文荣华
机构
贵州赫章县民族中学
出处
《活力》
2019年第7期244-244,共1页
文摘
地球的运动及其地理意义是高中自然地理的重要内容,也是学生学习的难点,对等太阳高度线图的判读和分析集中反映了这部分内容的掌握情况。但是在教学中判读的方法和技巧比较零散,本文根据自己的经验,从四个方面说明教授该知识时需注意的问题。
关键词
等
太阳
高度
线
图
判读和分析
分类号
P422.1 [天文地球—大气科学及气象学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
极昼地区太阳高度图
才立国
《考试(高考文科版)》
2010
0
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职称材料
2
怎样读等太阳高度线图
胡建民
《中学政史地(高中地理)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
等太阳高度线图的判读和分析
文荣华
《活力》
2019
0
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职称材料
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