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校园失物现象及其对人的负面影响
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作者 陈国代 《国际中华应用心理学杂志》 2004年第2期121-122,共2页
本文分析失物的种类、原因、危害,并提出失物后失调症的新概念.物品无论大小,只要对物主有用.一旦遗失,必然会刺激机体,产生相应的情绪反应,重要的或重大的失物事件,会产生相当久远的负面影响,部分人会由此患上失物后失调症,... 本文分析失物的种类、原因、危害,并提出失物后失调症的新概念.物品无论大小,只要对物主有用.一旦遗失,必然会刺激机体,产生相应的情绪反应,重要的或重大的失物事件,会产生相当久远的负面影响,部分人会由此患上失物后失调症,因此,应防范失物事件的发生及加强对失物者的心理疏导。 展开更多
关键词 校园 失物现象 负面影响 种类 原因 危害 心理疏导
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