非能动试验台架中CMT的比例分析及失真评价

堆芯补水箱(CMT)是AP1000非能动堆芯冷却系统中的关键设备,对其进行合理的比例分析对非能动整体性能试验台架的设计起着重要作用。采用H2TS比例分析方法对CMT的循环模式和排水模式进行比例分析,进而将得到的CMT重要过程的相似准则应用于我国正在设计建造的ACME台架的CMT比例设计,并对其特征Π群的比例失真度进行定量化计算。最后,对ACME台架的CMT进行比例失真原因分析和评价。结果表明,CMT循环阶段的主要过程能在ACME中得到较好的模拟,而在排水阶段由于ACME超比例的CMT金属质量引起的储冷问题导致蒸汽冷凝过程存在一定的失真,但综合分析认为ACME台架采用高压模拟方案能较好地复现原型电站CMT的重要现象和过程。

基于主成分分析的会计信息失真评价模型设计方法

目前存在会计信息失真现象的企业高达60%,这会对企业利益造成直接影响,进而对国家和社会的权益造成损害。基于主成成分对会计信息失真评价模型进行设计,模型分为会计信息失真原因分析、会计信息失真危害鉴定、会计信息失真防范措施推荐三部分。本文通过研究证明给出的会计信息失真评价模型能够有效评判出失真的会计信息,保证企业长久稳定的发展。

台架缩比对冷凝液膜换热的失真评价

缩小比例的单项和整体性试验台架对研究和开发大型先进压水堆核电站及其分析验证程序都具有重要意义,而由缩比引入的相关现象的失真又直接影响了对台架的设计和试验结果的理解。本文以等效换热系数的形式对非能动安全壳冷却系统(PCS)壳内液膜冷凝在试验台架上的缩比失真进行分析,结合H2TS比例分析方法,系统评价了这种失真对模拟台架中壳内压力响应的作用。结果表明,台架缩比对壳内冷凝液膜换热的影响是保守的。

自然循环特性曲线在降高度比例模化中的失真评价

基于多级双向比例分析(H2TS)比例模化方法,设计建造了原型、1/2高度比与1/4高度比的模型实验装置,开展了不同加热功率下的自然循环实验,对自然循环特性曲线在降高度比例模化中的失真进行了分析,实验结果表明:自然循环流量、雷诺数、格拉晓夫数、修正格拉晓夫数等表征自然循环主要特征的参数在降高度比例模化后,能够保持自然循环流量-加热功率、雷诺数-格拉晓夫数及雷诺数-修正格拉晓夫数等特征关系曲线不严重失真,原型与模型间的拟合曲线能够形成一对一映射。自然循环特性曲线在降高度比例模化过程中能够较准确复现原型规律,自然循环降高度比例模化实验数据在模拟原型中自然循环特性曲线时的可靠性得到有效验证。

CERT试验台架传热特性比例分析失真评价

非能动安全壳冷却系统(Passive containment cooling system,PCS)是大型先进压水堆核电厂专设安全系统之一,壳外冷却水膜在事故发生后对壳内的降温降压过程有着重要的作用。为了分析LOCA(Loss of Coolant Accident)事故工况下PCS整体响应过程的主要传热现象,验证PCS设计水膜覆盖率的安全裕度,本文利用安全壳专用分析程序分别对PCS原型系统和模拟试验台架(Containment safety v Erification via integ Ral Test,CERT)进行建模,分析基准工况和恶劣工况下安全壳内的传热相关无量纲参数群((47)群)及其相似准则数((47)比)的变化,比较影响PCS降温降压能力的不同能量传递方式的重要程度,同时对其在试验台架上出现的失真度进行评价。结果表明,安全壳外冷却水膜建立后,壳内破口能量主要通过壳内壁面蒸汽冷凝和壳外壁面水膜蒸发载出,相应物理现象在台架模拟试验中应优先准确模拟;此阶段壳内热阱传热失真度较大,但由于其换热量很低可以忽略不计。通过传热特性失真评价认为,CERT试验台架可以有效模拟原型PCS在小水膜覆盖率时的传热现象。

基于视频质量评价的时域失真测量

视频质量评价(VQA)对于视频处理应用有着重要影响。人眼视觉特性的时域掩蔽效应和时域失真波动是视频质量感知评价的关键因子。在已有的视频质量评价研究中,很少有考虑到时域失真波动对视频主观感知质量的影响。改进了传统的时域分析算法,并证明了视频质量评价算法中时域失真的有效性。

小学生课堂评价“失真”现象及消解策略

在小学语文课堂教学中,存在着评价目标、评价主体、评价方法和评价过程“失真”现象,直接导致学生“不会评价”。实际中,正确认识和充分发挥嵌入式评价的功能与价值,合理运用目标嵌入式评价、规则嵌入式评价、量规嵌入式评价等策略,有利于消解学生的评价“失真”现象,引领学生走出评价误区,主动而精准地在嵌入式评价中学会评价,从而走上绿色的积极持续的评价之路。

基于图像信息相关性的质量评价方法

图像质量评价是图像工程的重要内容之一,在图像通信过程中起着举足轻重的作用。评价方法一般来说可分为客观质量评价方法和主观评价方法。文中分析了传统的MSE和MOS图像质量评价方法及其一些缺点,在分析图像信息和相关性理论基础之上,通过对基于结构失真的图像质量评价方法的深入分析,提出了一种对结构失真评价方法进行改进的图像质量评价方法,实验证明所提出的改进方法与人的主观视觉质量具有一致性。

信息传输对网络采样控制系统输入/输出的影响

信息传输如何影响网络控制系统的性能,是控制理论界尚未解决的重要问题之一.本文尝试采用Shannon提出的失真评价函数、统计偏差和熵的定义,结合传统采样和网络传输理论,从统计概率的角度,证明了当网络传输受限时,网络采样控制系统性能损失和传输采样信息量之间存在倒数关系,建立了定量计算网络带宽变化量改变控制系统输入输出的方法.并通过Simulink中Truetime网络系统仿真软件验证了该方法的有效性.

基于高阶相位一致性的混合失真图像质量评价

混合失真图像质量评价是图像质量评价(IQA)领域的重点和难点,基于高阶相位一致性,提出了一种混合失真无参考IQA算法。计算了高阶相位一致性用于捕捉图像结构信息,应用灰度共生矩阵分别提取了4阶相位一致性图像的统计特征;在分析相邻阶相位一致性的相关性及相邻阶相位一致性局部熵的相关性的基础上,分别计算了相邻阶相位一致性及其局部熵的互信息和交叉熵;利用支持向量回归机制建立回归模型并进行质量预测。在MLIVE和MDID2013数据库上的实验结果表明,该算法的评价结果与主观评价分数具有很高的一致性,其性能优于当今主流的全参考和无参考IQA算法。

略论当前中小学的生态课堂构建:问题与出路

构建中小学生态课堂要求我们认清课堂现有弊端,如操作机械、过多"人为"、单一固化、评价失真等,针对这些弊端分析可能的原因,结合生态哲学的主要观点积极探索课堂变革的前路,即坚持"以人为本";重视生命价值;打破思维定势;实施多元评价;创设和谐氛围。

小学英语教学中的认识误区及对策简析

小学英语教学的主要任务就是培养小学生的听、说、读、写能力,其中听和说是主要任务,而读与写是辅助。怎样走出当前小学英语教学中过分追求课堂氛围、只注重活动形式和评价失真等误区呢?笔者对此进行了详细阐述,并提出了小学英语教师一定要明确每一课的教学目标、改进教育教学方法、提高自身的综合素质等三大对策。

基于“双盲、随机、集中、分组、独立评审制度”的科研项目立项评价的研究

目的科研项目立项评价管理是各级科研管理机构的核心工作内容。在学术圈较小的情况下，＂熟人＂社会网络关系及单位本位主义色彩是造成项目立项评价失真的主要原因。本文旨在研究如何规避该问题，客观公正地遴选项目并对各级科研项目的立项评价管理有所裨益。方法包括信息化建设、专家库建设、专家轮换制、专家回避制、监审制度、大同行多专家评审和加强对专家项目立项评审的规律研究，并首次提出了双盲、随机、集中、分组独立评审制度。结果该方法有较好的评审效果。结论在单一领域专家数量相对或绝对数量较少的情况下，通过组织管理层面实施系列的规范制度与措施可有效避免影响项目立项评价的干扰因素，取得较为科学、公正的结果。