寻找失落的空间--三峡大学校园空间再设计研究

该文首先阐述了失落空间的概念,并说明了失落空间对于人的影响,作者通过对三峡大学校园这一载体进行研究分析,从历史沿革的角度找出了校园失落空间产生的起因,分别从建筑内部空间、建筑外部空间、广场和林荫路三个方面,深刻剖析了失落的原因,并针对于失落空间的再设计进行了探讨,力求对失落空间进行改造以使其重获生机,让物质空间、校园生活和人文脉络得到融合,做到真正的以人为本。

失落的空间——华侨大学厦门校区校园填充设计研究

本文先是阐述失落空间的概念;接着通过华侨大学厦门校区这个载体的研究分析,找出校园失落空间的类型,教学区失落空间和宿舍区失落空间;并且阐述它们失落的原因;最后,通过蓝丝带拯救行动,对其失落的空间进行改造,以获得重生。

城市空间情感的表达——以重庆十八梯片区城市设计为例

文章以重庆十八梯片区城市设计为例,在对十八梯进行城市空间改造的基础上,归纳出城市空间情感的表达原则,得出情感是构成城市空间完整性的重要因素。在设计中应重视人对城市空间的情感需求,践行"以人为本"的设计思想,以期创造出具有活力、充满人情味的城市空间。