谁来教我们画山外的太阳

我从小生活在农村,对农村的一切似乎都已经很熟悉,然而,围场的几天农村生活却深深地震撼着我的心灵。 众所周知,围场的山水是美丽的,茫茫无际的草原,连绵起伏的群山,那山脚下常年流淌着的小河,还有成群悠闲吃草的牛羊,以及不时飘荡在山谷里牧人那嘹亮的歌声,都使你心中掠过一阵阵神往。然而,当你看到下面的镜头,你的心情也许会有些改变。“一个梳着两条辫子的有双美丽大眼睛的小女孩用粗糙的手剥着玉米;昏黄的油灯下,小女孩瞪大眼睛认真学着抄在墙壁上歪歪斜斜的字;她背了一大筐柴从山上走下,迎着沉默的夕阳缓缓地向前;夕阳把四周的一切照得美丽而辉煌,然而那个小女孩,瘦弱的背影却始终是灰暗沉重的……

剖析“朋友”

剖析“朋友”□黎阳一个材料上记载：拥有１６０亿美元财产的日本首富堤义明有一条家教云：“不要交朋友，朋友互助是人类的弱点，交朋友是让你受朋友利用。”看了这句话，令人大吃一惊。我国自古以来都很看重朋友，孔圣人把“朋友信之”列为人生三大信条之一；曾子每天三...

人口大国全民教育概况(续)

1993年估测人口达194,617,000;1980——93年年人口增长率为2.0%;1990年人均国民生产总值为560美元;初等教育限:6年.教育是国家机构的一个组成部分.它的殖民教育遗产贫乏,例如,199(?)年在约七亿人口中,只有37个印度尼西亚人毕业于大学,识字率只有10%.尽管1945年的宪法已经把教育奉为神圣的权利,义务教育却因缺乏场所直至1984年才得以实施.现在,入学已不再是一个严重问题.将近90%的小学生进入国立学校,其余的(约三百万)进入由“宗教事务部”管理的学校.宗教学校的生源中女孩占58%,而世俗学校中占48%.直到中学水平,女生占学生总数的45%,才开始出现性别差异问题.最近,年辍学率介于4%至5%之间.将近75%的学生完成初等教育,68%继续升入初中.国家的目标是到21世纪至少实现九年制学校教育.提高质量仍是当前面临的挑战,但总体来说,印度尼西亚初等教育的突飞猛进是一个“丑小鸭”变“白天鹅的神话.1980年,据估计在10岁或19岁以上年龄段有3,000万文盲,占29%.到1990年,文盲数目减少到2,159万,文盲率下降到16%.文盲中女性多出男性一倍而且每六个文盲中就有五个住在农村.1990年总扫盲率女性为89%,男性为95%.到本世纪末,印度尼西亚计划从实质上消除10—44岁的文盲.它在扫盲后教育和继续教育方面的努力,已被广泛认可?

美国人的二十一种教育准则和观点

众所周知,美国人对于教育是极为重视的。他们把公共教育奉为神圣的事业,认教育是自我充实和社会改善的一种方式。近年来,美国教育界就应当培养学生具有什么样的共同美德问题一直展开着激烈的争论。一些教育学家为使争论各方取得一致做了不懈的努力,他们的基本方法是将这些意见到表成典,以便为教师们提供有价值的参考。到目前为止,评价最高的当属美国俄亥俄州迈阿密大学教授R·M·克理斯坦森(Christenson)编篡整理的《二十一种教育准则和观点》。其内容如下: 1.要承认自我约束的重要性。

高处何处有

很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的3个年轻人,对他们说: “这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后1件事。你们3个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的火山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。” 3天后,第1个年轻人回采了,他笑生双靥,衣履光鲜: “酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不不坏啊!”老酋长笑笑说: “孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!” 1周以后,第2个年轻人也回来了,他神情疲倦。