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英语“失语症状”的探索
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作者 卞娇 《成才之路》 2015年第4期74-74,共1页
在英语教学中,可以从创设情境,调节氛围,从外围诊疗"失语";开辟渠道,学以致用,从实践中诊疗"失语";尊重思维,契合习惯,从文化上诊疗"失语"三方面彻底扭转英语失语的症状。
关键词 失语症状 创设情境 契合习惯 学以致用
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