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一种基于契合度模型的室内定位方法 被引量:3
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作者 张志涛 殷业 杜军辉 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第3期295-300,307,共7页
传统基于接收信号强度指示(RSSI)的室内定位方法存在定位精度低、硬件要求高、算法复杂等不足。为此,基于契合度模型,给出一种室内定位方法。该方法由低成本的射频读卡器采集RSSI数据,经过低复杂度的滤波处理,通过距离损耗模型以及契合... 传统基于接收信号强度指示(RSSI)的室内定位方法存在定位精度低、硬件要求高、算法复杂等不足。为此,基于契合度模型,给出一种室内定位方法。该方法由低成本的射频读卡器采集RSSI数据,经过低复杂度的滤波处理,通过距离损耗模型以及契合度定位模型实现信号定位。Matlab仿真分析结果表明,所有定位目标位置的平均定位误差在50 cm之内,70%定位目标位置的平均定位误差不大于15 cm,适用于实际室内定位环境。 展开更多
关键词 室内定位 接收信号强度指示 路径损耗 贝叶斯概型 契合模型
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酶促反应的“诱导契合-锁钥”模式 被引量:12
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作者 张子剑 潘荣 +1 位作者 周园 赫荣乔 《生物化学与生物物理进展》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2011年第5期418-426,共9页
在酶学理论中,阐释酶识别底物专一性的代表性学说有"锁钥"和"诱导契合"模型等.作者此前研究了蚯蚓蛋白酶Ⅰ(Eisenia fetida proteaseⅠ,EfP-Ⅰ)的底物专一性,提出了"诱导契合-锁钥"反应模式.然而,采用EfP... 在酶学理论中,阐释酶识别底物专一性的代表性学说有"锁钥"和"诱导契合"模型等.作者此前研究了蚯蚓蛋白酶Ⅰ(Eisenia fetida proteaseⅠ,EfP-Ⅰ)的底物专一性,提出了"诱导契合-锁钥"反应模式.然而,采用EfP-Ⅰ建立的模式是否具有普遍的酶学意义需要进一步论证.以蚯蚓蛋白酶Ⅱ(Eisenia fetida proteaseⅡ,EfP-Ⅱ)、枯草杆菌蛋白酶(subtilisin,Sub)以及乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase,LDH)为材料,分别研究了底物反应后酶与其他底物的相互作用.结果显示,经过凝血酶底物chromozym TH(CTH)反应后,蚯蚓蛋白酶Ⅱ和枯草杆菌蛋白酶与尿激酶底物(chromozym U,CU)的反应活性显著降低(P<0.05),表现出符合"诱导契合-锁钥"反应的模式.蚯蚓蛋白酶Ⅱ和枯草杆菌蛋白酶先与CU反应后,却仍能与CTH反应,但后续不能与CU发生反应,仍然表现为"诱导契合-锁钥"模式.另外,丙酮酸反应后的LDH,对乳酸的反应活力显著降低(P<0.05),而乳酸反应后的LDH对丙酮酸的活性却无显著变化.这可能是丙酮酸诱导的LDH构象具有相对的刚性,而乳酸诱导的酶构象具有相对柔性所致. 展开更多
关键词 蚯蚓蛋白酶Ⅱ 枯草杆菌蛋白酶 乳酸脱氢酶 锁钥模型 诱导契合模型 诱导契合-锁钥模型 底物专一性
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论高校发展规划与财务资源约束的契合 被引量:2
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作者 苏雪林 《教育与教学研究》 2014年第5期94-96,共3页
高校发展规划与财务资源是相互制约、相互促进的关系。财务资源的制约直接影响高校发展战略的制定,发展规划既要在财务资源的约束下制定,又要充分地利用财务资源避免资源的闲置造成浪费。财务资源的变化也能帮助决策者调整战略,既充分... 高校发展规划与财务资源是相互制约、相互促进的关系。财务资源的制约直接影响高校发展战略的制定,发展规划既要在财务资源的约束下制定,又要充分地利用财务资源避免资源的闲置造成浪费。财务资源的变化也能帮助决策者调整战略,既充分保障行之有效的战略达成又消除不合理战略对高校发展的制约。高校发展规划内容之一是财务预算分配方案的制订,发展规划要以此分配方案指导高校财务的运作,财务管理工作要围绕着高校发展规划来实施,合理筹集和使用资金。 展开更多
关键词 高校发展规划 财务资源约束 契合模型
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高校公共艺术教育战略模式探究 被引量:3
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作者 王艺 葛仁霞 张芳 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第27期62-64,共3页
高校公共艺术教育所具有的独特学科性质与育人价值,对于培养创新人才具有积极的联动意义。创新人才的核心优势在于高绩效导向的胜任力。在深入分析创新人才胜任力结构的基础上,系统构建了高校公共艺术教育战略契合模型和战略动力模型,... 高校公共艺术教育所具有的独特学科性质与育人价值,对于培养创新人才具有积极的联动意义。创新人才的核心优势在于高绩效导向的胜任力。在深入分析创新人才胜任力结构的基础上,系统构建了高校公共艺术教育战略契合模型和战略动力模型,从内在契合层面、动力价值层面、理念指导层面、机制规范层面、操作执行层面多维度探索公共艺术教育的创新模式,全面提升学生的审美素养和人文素养。 展开更多
关键词 高校 公共艺术教育 创新人才 胜任力模型 战略契合模型 战略动力模型
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线上线下课堂有效契合研究 被引量:13
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作者 南丽军 赵滨 《教育探索》 2018年第5期82-85,共4页
在线课堂和传统课堂的分张是源于高速发展的信息技术所带来的教育方式的变革。在线课堂和传统课堂满足了不同学习者的自主学习和共同学习的多样选择,所以将两种路径的学习方式统合起来,可协同一致地取得教育教学叠加的双重功效。思考和... 在线课堂和传统课堂的分张是源于高速发展的信息技术所带来的教育方式的变革。在线课堂和传统课堂满足了不同学习者的自主学习和共同学习的多样选择,所以将两种路径的学习方式统合起来,可协同一致地取得教育教学叠加的双重功效。思考和设计出二者有效结合的模式,则可以助力学习者提高线上线下的学习效率和效能。 展开更多
关键词 线上线下课堂 契合模型 教学方式创新
原文传递
D—N难题及U—N解决方案 被引量:1
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作者 沈振东 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第S5期57-57,共1页
由于亨式理论面临许多自身无法消解的难题,从而引起了许多科学哲学家建构不同的科学解释模型。文章阐述了P.基彻关于解释的统一性思想,并将之精确化而建构契合性解释模型(U—N模型),继而用U—N模型成功地解决D—N模型难题。
关键词 科学解释 演绎律则模型 契合性解释模型
原文传递
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