信息技术支持下的名著阅读教学实践研——以《契诃夫短篇小说选》整本书阅读教学为例

将整本书阅读分为“泛读全书,自主通览”“精读一篇,体悟鉴赏”“跳读勾连,专题探究”三个阶段实施,以《契诃夫短篇小说选》整本书阅读导读实践为例,阐述指出信息技术支持下的名著阅读教学要引导学生在细读文本中探索阅读策略,掌握阅读方法,进行创意表达,获得核心素养的全面发展。

评契诃夫短篇小说译本中词序语用意义的再现

本文试图以翻译等值理论为依托,从修辞意义、感情色彩意义和交际功能三个方面来分析契诃夫短篇小说译本中词序语用意义的再现程度,通过对比分析各译本对原文词序的处理方法,力求得出更为有效的翻译模式,使俄语词序的语用意义在翻译过程中得到最大限度再现。

中西文学中的焦点透视与散点透视比较——以契诃夫短篇小说与《醒世恒言》为例

焦点透视与散点透视本是中西绘画理论中的技巧手法,但在中西文学之中也可以发现作者焦点透视写作与散点透视写作的异趣。从契诃夫短篇小说和《醒世恒言》的比较中可以看出,在从景物描写、叙述视角和叙事线索处理三个方面,中西文学均有不同体现。

在泥浆里仰望天空 读《契诃夫短篇小说集》

以今天的眼光来看,安东·契诃夫有理由为他的俄罗斯代言。身为短篇小说大师,他是"黄金一代"的最后一座高峰。哪怕是到了100多年后的今天,他的作品仍然是文学青年追捧的对象,有着不可取代的经典地位。谈到俄罗斯文学,纳博科夫自有他的高论。在他看来,俄罗斯文学的便利之处在于,这样一个几乎没有文学传统的国家,竟然在短短的一个世纪内,创造了足以与英国、法国相互抗衡的文学体系,"唯一的差距只是数量"。当然,他所说的"数量"仅仅代表作品,并不意味着彼时俄罗斯没有大师。相反,在拿破仑占领俄国之后,这片土地如同井喷一般,涌现出众多熠熠闪光的名字——普希金、果戈理、屠格涅夫、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基,以及接下来重点要谈的契诃夫。

俄汉文学翻译语料库的创建——基于契诃夫小说平行语料库的设计与建构

基于契诃夫短篇小说创建的俄汉文学翻译语料库是一个以俄语经典文学作品及其中文译本为语料的双语平行语料库。创建本语料库的主要环节包括语料文本的选择与加工、语句属性的确定与标注、搜索功能的支持与扩展以及用户体验的设计与维护。创建本语料库的重要思想之一是用互联网平台进行语料库的存储与运行,使大众用户能够充分利用互联网平台完成数据共享与研究交流。

别里科夫的自述

“他所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气出门上街,也穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。……他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把脸藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿绒衣,用棉花堵上耳朵。——契夫《契诃夫短篇小说集·套中人》”