高等学校奖助学金评定效率与公平的文化研究

奖、助学金体现党和政府对经济困难学生的关怀,效率和公平不但是评定的关键,而且会影响今后的评定工作和对学生的日常管理。效率和公平的平衡在实际中很难恰到好处。研究发现,这一矛盾背后有文化的因素,中国文化的公平观念决定着学生感觉上的效率高低。因此,奖助学金评定的关键是在过程中让所有学生感受到公平,在心理上认同接受,实现物质帮助和精神提升的双重效果。

利用综合素质测评进行奖助学金评定工作的思考

近年来,高校奖助学金评定工作存在贫困认定工作困难、评定存在错误倾向、不良风气等问题。本文论述了如何利用综合素质测评进行奖助学金评定,为奖助学金评定提供基础材料,并提出了奖助学金评定工作新思路和办法。

高校奖助学金评定过程中的思想政治教育功能探析

高校奖助学金制度的实施为激励优秀学生刻苦学习和帮助贫困学生顺利完成学业起到了极大的促进作用，但同时也有一部分学生在奖助金评选过程中产生了错误的思想观念和行为表现。针对大学生思想中存在的问题，必须要深入开展大学生思想政治教育，结合大学生的实际情况寻找思想政治教育的有效路径，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感，从而真正实现高校奖助政策的扶志、育人、树人作用。

高校国家奖助学金评定工作浅析

家庭经济困难学生资助工作既是促进教育发展和公平的重要内容，又是促进社会和谐的重要组成部分。要将党和政府的资助政策作为高校教育学生的新载体，将资助工作的全面落实作为高校发展的新动力，同时在实施资助工作的过程中，注重健全组织、完善制度和教育引导。高校国家奖助学金评定工作应该以公平公正为出发点，与思想教育和精神激励相结合，在切实解决学生经济困难的基础上促进受资助学生的全面发展，真正达到资助与育人相结合的目的。

高职院学生经济困难认定及奖助学金评定问题的思考

高职院校贫困生经济困难认定及奖助学金评定引起学生高度关注,本文从学生评委会组建,评选过程的民主性,通过评选促进学生争先创优、促进学生思想进步等方面提出了看法及做法,学生在评选活动中经受了锻炼和考验,受益匪浅。

国家奖助学金评定存在的问题及应对措施

目前,学生资助工作中的奖助学金评定逐渐成为高校家庭经济困难学生获得政策性资助的重要途径,然而如何在现有的政策规定下,公平、公正、公开地将此项工作落到实处,成为了各高校有待解决的问题。

高校奖助学金工作中出现的新问题及对策研究

近年来,随着国家对高校贫困生关注和支持的不断深入和多种资助体系的建立,各个高校已经逐步形成了多层次的资助模式,同时也出现了一些新问题,例如:在部分地区和高校出现助学金的评选比例及金额已完全超越奖学金,导致部分成绩优异的大学生放弃奖学金积极申请助学金等价值观偏移的现象,且人数呈增长趋势。本文立足于目前的资助政策下的高校现状,对大学生奖助学金评选过程中出现的新问题以及大学生对奖助学金的新看法,多角度剖析原因,并提出一些措施和对策,供兄弟院校借鉴。

基于博弈论思想的奖、助学金评定效率与公平的实证研究

本研究以博弈论公平博弈的思想为依据,以某学院2009、2010、2011级各专业各班共1966名学生的问卷调查和访谈为基础,发现学生对奖学金的激励效果和公平性的认可度比较高,对助学金的资助效果持怀疑态度,也不认同其公平性。改进评定办法,充分保证博弈公平进行将有助于缓解矛盾,更好地实现奖、助学金评定的效率与公平的平衡。

以深、精、准为导向科学合理的开展高校奖助学工作

国家奖助学金制度是一项旨在通过奖优助困的经济手段来推动我国教育事业公平健康发展的一项民生工程。随着国家奖助学金标准的不断提高和覆盖面的不断增大,奖助学金评定中存在的问题随之凸显出来。研究这些问题产生的原因和探寻解决问题的有效方法势在必行。

新时代高校学生资助中的问题及对策研究

高校学生资助逐渐成为贫困学生入学之后获得政策性资助的主要途径,但是在实际资助工作中仍存在一些问题。如何妥善解决贫困学生资助中的堵点和难点,规范完善贫困学生资助工作,已经成为各高校亟待解决的问题。