“取消分数”抑或“奖励分数”─—以评分制为焦点的现代教学评价改革比较研究

“取消分数”抑或“奖励分数”─—以评分制为焦点的现代教学评价改革比较研究余文森分数一直是世界各国最常用的评定学生学业成绩的工具，它是传统教学评价中“根深蒂固”的东西，评分制被认为是“理所当然”之事。“很难想象，取消了世代相传的评分制，学校还象不象学校...

适应“四五套办”学制要求 不断完善大中专分流办法——我校大中专分流办法的特色

我校自85年试办五年制技术专科以来,已进行了七届学生的大中专分流工作。大中专分流办法结合我校的实际,也进行了两次大的修订。我们认为,现行的大中专分流办法,能够满足“四五套办”学制对选拔专科生的要求,有一定的特色,主要表现在两个方面:

用“标准分”考核教学效果的尝试

用“标准分”考核教学效果的尝试渭源县一中侯孝民，陈具才随着教育改革的深入发展，如何通过加强量化管理，提高教学质量，越来越引起教育部门的关注。在整个教学过程中，由于学科不同，考试题目不同，授课对象不同，只凭原始的考试分数远远不能全面衡量教学效果。为了使...

自动驾驶奖励函数贝叶斯逆强化学习方法

研究具有广泛场景适应性的自动驾驶汽车的驾驶策略,对实现安全、舒适、和谐的自动驾驶至关重要。深度强化学习以其优异的函数逼近和表示能力,在驾驶策略学习方面展示了巨大潜力。但设计适用于各种复杂驾驶场景的奖励函数极具挑战性,驾驶策略的场景泛化能力亟待提升。针对复杂驾驶场景下的奖励函数难以设计问题,考虑人类驾驶行为偏好,建立人类驾驶策略的近似似然函数模型,通过基于曲线插值的动作空间稀疏采样和近似变分推理方法,学习奖励函数的近似后验分布,建立基于贝叶斯神经网络的奖励函数模型。针对神经网络奖励函数不确定性产生的错误奖励,采用蒙特卡洛方法,对贝叶斯神经网络奖励函数不确定性进行度量,在最大化奖励函数的同时,对认知不确定性进行适当惩罚,提出基于奖励函数后验分布的不确定性认知型类人驾驶策略训练方法。采用NGSIM US-101高速公路数据集和nuPlan城市道路数据集,对所提出方法的有效性进行测试和验证。研究结果表明,基于贝叶斯逆强化学习的近似变分奖励学习方法,克服基于人工构造状态特征线性组合的奖励函数性能不佳的问题,实现奖励函数不确定性的度量,提升奖励函数对高维非线性问题的泛化能力,其学习的奖励函数及训练稳定性明显优于主流逆强化学习方法。在奖励函数中适当引入不确定性的惩罚,有利于提升驾驶策略的类人性、安全性及其训练的稳定性,提出的不确定性认知型类人驾驶策略显著优于行为克隆学习的策略和基于最大熵逆强化学习的策略。

学生课程学习成绩评定的科学性的思考

文章论述学生课程学习成绩评定是高等教育大众化进程中一个十分重要的课题 ;在分析现行课程成绩评定方法存在的缺陷的基础上 ,提出合理地设置评定方案、制定评分标准、建立科学的评分制、实行奖励分等改革的设想。

高等院校科研成果量化考核的探索

高等院校科研成果量化考核的探索李孝林，劳汉生，李庆（重庆工业管理学院会计系）高等院校教学工作量制度的实施，大大调动了教师的教学积极性。但对教师科学研究的考核办法，或者过于简单，不够周全；或者客观性不够，实行困难。由于没有量化计分的良策，不易对科研成果...

乡镇教研组工作量化测评标准及方法

乡镇教研组是教研部门的 基层组织。抓好乡、镇教研组工作,充分发挥其职能作用,对于促进教学管理的落实,推动教学改革的深入发展,全面提高教学质理,具有十分重要的作用,这也是县(市)教研部门的一项重要工作。那么,乡、镇教研组工作应该具有哪些要求和目标,怎样科学地评价乡、镇教研组工作?这是理论与实践上都值得探索的问题。近年来,我县实施“乡、镇教研组工作量化测评标准及办法”,收到了良好效果。

长期在新疆从事统计工作的人员受到表彰

新疆维吾尔自治区人民政府批准,对长期在新疆从事统计工作的人员给予荣誉奖励、荣誉奖励办法规定,奖励分为四级:从事统计工作30年的为一级.25年为二级,20年为三级.15年为四级.

解析网坛排名体系

自从ATP在1973年引入电脑排名(WTA为1975年)以来,经过30年的发展和完善,职业网坛已经拥有一套相当成熟的积分排名体系。

变旅游为度假

新闻背景 从今年“五一”黄金周开始,海南6家品牌地接社与海口市黄金海岸带上8大外销品牌楼盘开产商达成共识,签订协议,携手力推“海南岛度假购房游”。此举表明,海南率先向全国推出“常居型”旅游。

排名是怎样计算出来的?

自在最新规则变化●陈述排名是怎样计算出来的？●陈述最新颁布的国际网联网球规则中，有几点新的变化，下面向读者进行介绍：１在运动员非故意情况下干扰了对手（比如：球从口袋中掉下来、帽子掉了等）第一次发生这种情况时，该分重赛，裁判员此时要警告该运动员下次再...