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刍议中小学德育教育的“奖励化”现象
被引量:
1
1
作者
王彬
《好家长》
2018年第84期15-15,共1页
德育教育一直是中小学教学中重要的一部分,对培养孩子形成正确的价值观以及形成健全的人格有所助益。我国一直在提倡学生的全面发展,德智体美全面发展,对德育的发展十分重视。目前,我国的中小学德育教育仍存在较多问题,本文就德育教育中...
德育教育一直是中小学教学中重要的一部分,对培养孩子形成正确的价值观以及形成健全的人格有所助益。我国一直在提倡学生的全面发展,德智体美全面发展,对德育的发展十分重视。目前,我国的中小学德育教育仍存在较多问题,本文就德育教育中的'奖励化'现象做出探究,分析在这种现象的驱使下德育教育的未来发展。
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关键词
中小学
德育教育
奖励化现象
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职称材料
题名
刍议中小学德育教育的“奖励化”现象
被引量:
1
1
作者
王彬
机构
北京师范大学株洲附属学校
出处
《好家长》
2018年第84期15-15,共1页
文摘
德育教育一直是中小学教学中重要的一部分,对培养孩子形成正确的价值观以及形成健全的人格有所助益。我国一直在提倡学生的全面发展,德智体美全面发展,对德育的发展十分重视。目前,我国的中小学德育教育仍存在较多问题,本文就德育教育中的'奖励化'现象做出探究,分析在这种现象的驱使下德育教育的未来发展。
关键词
中小学
德育教育
奖励化现象
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议中小学德育教育的“奖励化”现象
王彬
《好家长》
2018
1
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