论后学院时代的科学奖励系统——超越默顿范式

科学奖励中的默顿范式一直是科学奖励系统中作为科学家价值取向的标准。随着后学院时代的到来,科学奖励系统也应超越默顿范式而得到新的完善和发展。通过对于默顿范式的分析和解读,立足于现实,阐述了后学院时代的科学奖励系统理论发展以及其在现实中的实践运用状况。

科学界的奖励系统与越轨行为——默顿学派对默顿科学规范论的丰富和发展

文章阐述了默顿学派关于科学奖励系统的本质、类型、功能以及奖励与越轨行为的关系的思想,朱克曼对科学中的越轨行为及其社会控制的研究。

科学的社会结构与社会运行机制——关于科学奖励系统

关于科学奖励系统的研究,是科学社会学的核心研究领域,或者更准确地说,是默顿科学社会学的核心。自默顿1957年在他就任美国社会学协会主席的仪式上发表题为“科学发现中的优先权”一文之后,科学奖励系统就成为科学社会学中的重要概念,默顿及其弟子和同事对此问题展开了深入的理论分析和经验调查。整个60年代,科学社会学的主流研究方向是科学奖励系统,出现了一批重要的论文和专著。诺曼·斯托勒(Norman Storer)以这样的断言向我们展示了这部分研究的重要性,即“

多阶段动态决策知识共享奖励系统

企业知识管理的核心是知识共享,为了达到有效的知识共享,如何激励员工为了公司利益而共享自己的知识是十分重要的。为此公司就要设计一个奖励系统来激励员工共享知识。本文运用多阶段动态决策知识来设计此奖励系统。即公司对员工进行奖励后,员工根据奖励多少和学到的新知识来决定下次共享知识的多少,从而影响组织以后的收益,组织要使其所有阶段总的收益最大化,对组织设计奖励系统有一定的启发。

科学奖励系统的功能诠释

对科学奖励系统考察维度不同 ,功能表现亦不同。从静态结构层面和有效性程度考察 ,科学奖励系统的功能表现为正功能和负功能 ;从功能是否显现于外看 ,又有显功能与潜功能之分 ;从制度层面考察 ,包括规范和社会功能 ;从动态发展变化角度分析 ,又可以包括动力、竞争和控制机制的“三点一面” ,以及功能效应两方面。

让赞扬的雨点洒向学生——美国小学的班级奖励系统探析

有效的班级管理及课堂教学需要形式多样的奖励。美国小学教师在班级管理中，建立了包含社会奖励、活动奖励和象征奖励在内的一套行之有效的班级奖励系统，为我国教师开展有效班级管理提供了有益的参考。

新媒体劣质信息生产与奖励系统中马太效应叠合的反思

新媒体在不断发展的同时,出现了劣质信息生产与奖励系统中马太效应叠合的怪圈。怪圈的出现使劣质信息广受关注,优质信息却无人问津。本文通过分析此现象的产生机制及其可能导致的严重后果,提出相关建议,为新媒体的发展提供借鉴。

论默顿的科学奖励系统思想

美国著名科学社会学家罗伯特.K.默顿首先提出了"科学奖励系统"的概念,并对科学奖励系统进行了一系列的研究,力图表明科学奖励系统是理解科学建制如何运行的基础,形成了自己的科学奖励系统思想,但默顿的科学奖励系统思想对于当今的大科学时代却存在着不足之处。

对默顿科学奖励系统的思考

从默顿科学奖励系统机制出发,分析和论证科学奖励之功用和弊端。科学奖励要顺应科学技术发展潮流,及时转换、健全科学奖励机制,激发广大科技工作者的积极性和创造性,促进科学技术健康发展。

科学奖励系统的结构及其特点

科学奖励系统是西方科学社会学研究中一个十分活络的领域,本文对默顿、哈格斯特龙、科尔兄弟等人在科学奖励系统方面的工作进行了评价,并对科学奖励系统的结构及其特点进行了有益的探索。

石化企业安全即时奖励系统的设计与应用

介绍了一种适用于石化企业安全即时奖励的信息系统,阐述了建设思路,并介绍了系统中的计算方法和功能设计框架。应用情况表明,该系统将石油化工企业的安全即时奖励工作纳入了一个科学、规范、透明和高效的运行流程,能够全面引导全员主动查隐患、找问题、消除薄弱环节,既提高了安全奖励的效率,也塑造了良好的安全氛围。

科学奖励系统──诺贝尔奖的补弃和替代

科学奖励系统──诺贝尔奖的补弃和替代ＨａｒｒｓｅｔＺｕｃｋｅｒｍａｎ著林聚任译１．导言近２０年来我们目睹了大量新科学奖的出现。实际上，现在仅在北美就大约有３０００种科学奖，是２０年前的５倍。跟过去的科学奖一样，大部分新设立的奖旨在给予那些作出了重大研...

默顿范式的科学奖励系统及其缺陷

默顿范式的科学奖励系统被视为以扩充正确无误的知识为目标的科学体制,获得荣誉性的承认被看作是科学家活动的最终目的。这一研究方法和视角在目前科学、技术和社会经济已充分一体化的大科学时代已显露出许多不足之处,因此,我们需要对默顿范式的科学奖励系统的实质和运行机制等进行更为深刻的反思。

论科学奖励系统的本质

本文通过对科学运行机制的分析,从两方面揭示了科学中的奖励系统的本质:一方面,对于科学建制来说,科学奖励是科学建制正常运行的“动力”或“能源”,在科学建制中主要是通过科学奖励这种非正式控制的形式对其成员的行为进行控制,使他们自觉地遵循科学建制中的社会规范;另一方面,对于科学家个人来说,科学奖励是对科学家才能和成就的社会承认,只有获得这种承认,科学家才能在科学界享有应有的地位.

论作为一种职业的科学——兼论科学奖励系统的本质

一科学职业的特点作为一种人类的活动,科学的历史可以说几乎同人类的历史一样源渊流长。但是,作为一种社会建制,尤其是作为一种社会职业,科学的历史并不长久。"科学家"这个名称直到1834年才出现。在英国科学促进协会的成立大会上,威廉·惠威尔(William Whewell)首先创造了这个词,他说需要一个一般性的词汇来说明和称呼协会所接纳的成员。而"哲学家"(Philosopher)这个传统的词汇又显得"太泛太崇高",所以提出一个新词——科学家(Scientist)。科学的职业化是在科学发展到一定阶段时开始的.并且经历了漫长的过程,但在19世纪前,大多数从事科学活动的人仍需要有其他生活来源,直到"20世纪时,科学职业的重要性始能比得上早许多的宗教和法律两种职业。现在科学已不是一种供绅士消遣的活动,而成为了一种广泛的社会职业,成为一种数以万计的男女从事的事业。美国若干年前进行的一次调查表明,在这个国家的200名最著名的科学家当中,只有两个人是富有家财的,其余的人都担任有报酬的科学职位,所以贝尔纳说:"今天的科学家几乎完全和普遍的公务员或企业行政人员一样是拿工资的。"科学家"成了一种被公认的职业的成员,公开地从事学术教学,并得到人们的鼓励和支持去从事研究。他们又通过学会以及对工业‘进步’所作的贡献,获得了很高的社会地位,被看作是为国家争光的人物和国家宝贵的公仆"。科学家数量的增长十分惊人,据粗略统计,1800年全世界只有1,000名科学家,1850年增加到1万名。1900年增加到10万名,1950年增加到100万名,而到1970年全世界科学家人数已达320万名。现在发达国家,如美国、西欧等,脑力劳动者在全部就业人口中所占的比例已超过一半。那么,作为一种职业,科学具有什么特点呢?它同其他职业有什么区别呢?一般说来。

杰里·加斯顿的经典作品《科学的社会运行──英美科学的奖励系统》

杰里·加斯顿的经典作品《科学的社会运行──英美科学的奖励系统》科学对于我们既是一笔巨大的财富又是一个巨大的问题。它给了我们各种物质财富和医疗方法，但是它也产生了许多麻烦的环境、经济和社会影响。因此，基于两点理由，即为了增加科学的好处，减少并对付科学造...

论科学奖励系统的本质

论科学奖励系统的本质柏志科学中的奖励系统体现为科学家扮演科学角色的好坏与相应的报偿之间的关系。但科学的奖励系统和经济的奖励系统不完全一样。在经济奖励系统中，金钱和地位是衡量成绩的最好办法，而在科学活动中，虽然科学家也需要金钱维持生计，但金钱对科学家来...

论系统论视阈下我国科技奖励体系的优化

系统科学方法是在承认事物客观普遍联系的基础上,具体全面地揭示对象的系统存在、系统关系及其规律的一整套科学理论和观点,是建立合理科技奖励体系的重要理论依据。科技奖励是一个包含主体、客体和中介等要素以及目标、原则、标准、仪式等相关内容的复杂系统。对我国科技奖励系统进行优化,应从三个方面着手:按照社会需求进行正确的奖励设置;运用反馈原理寻求优化系统运行的方案;奖后效应的调查与合理调适。

LINQ技术在科技奖励申报系统研发中的应用

LINQ技术能够使SQL语句集成到编程语言中,以一种统一的方式操作各种数据源,减少数据访问的复杂度。本文阐述了LINQ技术在开发科技奖励申报系统中的具体应用,并分析了使用LINQ to SQL抵御SQL注入攻击的具体方法。