浅谈中职学校学生奖励资助档案管理

中职学生在接受奖励资助的过程中会涉及许多具体的程序,如本文所提到的申请程序、审核程序以及备案程序等。而这些程序中所累积形成的材料档案则是校方为学生开展奖励资助工作的直接凭证记录,因而,对中职学生奖励资助工作中所形成的档案材料进行科学有效的管理将具有重要的意义。本文就目前国内中职学生的具体奖励资助情况进行介绍,进而对于该过程中的档案材料以及档案管理进行讨论。

学生奖励与资助管理系统的设计与实现

本文介绍了学生奖励与资助管理系统的设计过程，系统使用教务系统提供的学生成绩数据，依据学校奖励与资助的相关规定实现奖励与资助审核工作的自动化。

独立学院资助与奖励制度对班级建设的影响研究——以贵州师范大学求是学院为例

随着国家资助与奖励力度的不断加大，大学生资助与奖励工作已经成为当前高校学生管理工作的重要内容之一。作为新生事物，资助与奖励制度已经成为班级建设的重要影响因素之一，对班级的思想建设、组织建设和作风建设带来了不小的冲击。本文以贵州师范大学求是学院为研究对象，对当前独立学院大学生资助与奖励制度及其运行机制进行了分析讨论并提出了完善和创新措施。

政府科技资助方式、风险投资对企业创新投入的影响——基于我国创业板上市公司的实证检验

政府为企业提供科技资助是为了激励企业创新活动,而不同的资助方式可能对企业创新活动产生不同的影响。将政府科技资助分为成本分摊型和绩效奖励型两类,并考虑风险投资的调节作用,以2011—2015年我国创业板上市公司为样本,分析不同的资助方式对企业创新投入的影响,结果发现:成本分摊型资助对企业的创新投入具有激励效应,而绩效奖励型资助对企业创新投入具有挤出效应;风险投资的参与强化了成本分摊型资助对创新投入的激励效应,削弱了绩效奖励型资助对创新投入的挤出效应。政府应加大成本分摊型科技资助力度,科技类企业则应积极引入风险投资,以促进创新投入增长。

多元混合资助模式育人成效的探索——以上海健康医学院为例

为比较不同类型资助政策育人成效的差异,以上海健康医学院医疗器械学院2017—2018学年、2018—2019学年家庭经济困难学生调查数据为样本,实证分析奖励性和助困性资助政策对学生综合素质的影响。研究发现:(1)从总体来看,奖励性资助对学生综合素质的影响作用显著为正,助学金对学生综合素质的影响作用显著为负,助学贷款对学生综合素质的影响作用显著为正。(2)从生源地来看,奖励性资助对沿海和内陆生源学生综合素质的影响作用均显著为正;助学金对沿海生源学生综合能力的影响作用显著为负,对内陆生源学生的影响作用显著为正;助学贷款对沿海生源学生综合能力的影响作用显著为正,对内陆生源学生的影响作用不显著。

地方“人才新政”基础性待遇分析——以省会城市为例

以省会城市为例,研究其近年来的“人才新政”基础性待遇内容发现,各城市大多分门别类列出了针对各层次人才的吸引政策,包括住房、落户、子女入学和配偶安置、医疗保障等社会保障待遇和专门的经济奖励资助待遇等,体现出向高端人才倾斜、重视吸引青年人才以及量力而行等特点,但各城市在政策文本表述及其具体实施方面,仍应注意提高政策用语的精准性,创新政策文本公共表达方式;经济奖励资助待遇配给必须注重实效,尤应重视对于真正契合本地产业需求的紧缺人才的引进和待遇配给,并以此强化人才政策的地方特色;进一步完善人才社会保障,释减人才的创业负担;处理好政府与市场关系,防止政府职能缺位和错位。

工科高校个性化奖学金的教育激励作用研究

在国内,随着社会对人才重视程度的提高,各大高校的奖励资助体系也越来越完善。在国家和学校设立的各项奖助学金之外,学生还可以获得由学院筹资设立的个性化奖学金。个性化奖学金的设立是对国家和学校设立的各类奖助学金的重要补充,也更能满足学院的人才特色培养和学生的个性化成长需要。文章通过调研国内某几所大学的个性化奖学金设立情况,并对获得奖学金的同学进行了反馈调查,研究了个性化奖学金的设立对学生成绩以及在校表现的影响,分析了个性化奖学金的作用和问题,并针对个性化奖学金存在的问题提出了建议。

创新创业激励机制对大学生创业意愿的影响

大学生是创业的主要群体之一,其创业意愿的形成会受到多种因素的影响。为了探究创新创业激励机制对大学生创业意愿的影响,对220名大学生进行问卷调查。结果显示,创业课程与培训、创业讲座与工作坊、创业指导与辅导、创业资源提供、创业资金支持会对大学生创业意愿产生显著的正向影响。创新创业激励机制可以解释约52%的大学生创业意愿变异程度,具有一定的预测精度,但调整后的R2值相对较低,说明还有其他因素可能影响大学生的创业意愿,需要作进一步研究。