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谈科学管理班级的策略
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作者 赵华容 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第3期127-130,共4页
科学管理班级,首先要建设良好班风。良好的班风,是学生健康成长的前提。只有树立了良好班风,才能让复杂琐碎的班级工作有条不紊。作为班主任,要把握学生身心发展的规律,抓细抓实班级常规工作,结合班级实际开展丰富多彩的德育活动,并开... 科学管理班级,首先要建设良好班风。良好的班风,是学生健康成长的前提。只有树立了良好班风,才能让复杂琐碎的班级工作有条不紊。作为班主任,要把握学生身心发展的规律,抓细抓实班级常规工作,结合班级实际开展丰富多彩的德育活动,并开好家长会,加强家庭与学校的沟通,充分尊重学生,发挥学生的主体作用,展开良性竞争,引导学生自律自省,实现科学管理班级,培养学生良好的行为习惯,逐步树立良好班风。 展开更多
关键词 科学管理 自律自省 奖惩并用 全员监督 德育活动
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循环日记,循出兴趣
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作者 陈祎 《新教育(海南)》 2017年第17期71-74,共4页
循环日记,由于其自身的特性,使得其在驱使学生动笔的同时,激发学生的兴趣乃至好奇心,甚至在凝聚班集体的精神力量方面也发挥着积极的作用,实乃提高学生习作水平的极佳途径。
关键词 循环日记 体裁指导 奖惩并用
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