两列横队游戏奖惩方法在体育教学中的应用

体育游戏是体育教学的内容,也是体育教学的有效方法,它的运用有助于体育运动兴趣的培养。体育游戏奖惩方法的实施得当与否,直接关系到学生体育技能学习态度和体育技能掌握情况。本文运用文献资料法、逻辑分析法、观察法、实践验证法对体育游戏奖惩方法进行研究,发现现在体育游戏的奖惩方法较为单一、只注重体育游戏中输方的惩罚而忽略对赢方的奖励、奖惩形式注重对单个人进行而非团体等问题,本文依据现实情况,对体育游戏方法进行创新,提出了新的团体体育游戏奖惩方法,即"两列横队"奖惩办法,包括两列横队击打失败者惩罚法、两列横队欢迎凯旋归来者奖励法及两者的综合运用,并在体育教学实践中进行实践和验证,有效的解决了当前的体育游戏奖罚办法的问题,促进了体育游戏的良好开展和体育教学情况的改善,这有助于体育教学最佳化的实现。

奖惩方法对青少年游泳运动员训练积极性的影响

教练员在训练中合理运用奖惩方法,能够促使运动员内心的消极情绪转化为积极情绪,从而更好地完成训练任务。本文运用问卷调查、资料搜集、分组实验等方法,对青少年游泳运动员的心理做实验对比,结果表明教练员在训练中运用奖励和惩罚方法都能激发运动员的积极性,在训练中具有可行性。奖励方法运用在一个训练阶段的初期和后期,会增加运动员的自信心,明确目标。惩罚方法运用在一个训练阶段的中期,能激发运动员的斗志和内在潜力。

量化考评在护理工作目标管理中的应用

为了提高管理效能 ,依据“人本原理”和现代管理的“相对封闭原则”,把量化考评应用于护理工作管理之中 ,取得良好效果。主要体会是 :目标明确、全员参与 ,有利于形成规范化管理 ;两级控制、量化考评 ,有利于提高管理效能 ;客观评价、奖惩到位 ,有利于调动护理人员的积极性 ;目标管理与其他管理模式相结合 ,有利于提高整体管理水平。

药品不良反应监测管理办法(试行)

第一章 总则 第一条 为了加强上市药品的安全监管,严格药品不良反应监测工作的管理,确保人体用药安全有效,根据《中华人民共和国药品管理法》的有关规定,制定药品不良反应监测管理办法。 第二条 国家实行药品不良反应报告制度。