和谐社会视域下基层组织激励机制的模式探究

激励是指组织以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通来激发、引导、规划和组织成员的行为,通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,有效地实现组织及其成员个人目标的系统性方案或活动。激励机制是在组织系统中,激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化,而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。

教师管理的激励机制探讨

所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。从激励实践的效果来看,人是需要激励的,但又是难以激励的。教师激励也就更难,因此需要科学的方法。