洪达琦:上海音乐学院声乐学科的奠基人之一--纪念洪达琦先生110周年诞辰

洪达琦先生是杰出的歌唱家、钢琴家及声乐教育家,在她20多年的声乐演唱和教学生涯里,培养了大批声乐人才,她是上海音乐学院声乐学科奠基人之一。本文对洪达琦先生的生平事略、声乐演唱和教学成就等进行了梳理和补充。2022年恰逢洪先生110周年诞辰,谨以此文纪念先生。

蔡启瑞:分子催化学科的奠基人

蔡启瑞,被誉为“分子催化学科的奠基人”,是我国著名的物理化学家、教育家。作为科研工作者,他创建中国高校第一个催化教研室,提出四种配位催化作用效应,发展分子催化研究方法,致力于碳一化学新能源和复合催化剂的研究;作为教育工作者,他提倡锐意创新,细心求是,跨学科大协作团队精神,培养和熏陶了大批催化人才。本文通过回顾蔡启瑞先生的求学经历和科研历程,重点介绍了蔡启瑞为我国催化领域、能源化工、教育教学事业做出的卓越贡献。

论比较教育研究的五重路向

随着比较教育研究环境的转变,以往对外国教育的译介已逐渐不能适应教育研究所赋予其自身的历史使命。根据新时期比较教育研究的需要,应将比较教育研究划分为五重路向,即多学科路向、跨文化路向、实践路向、方法论路向和奠基学科路向。这五重路向既相对独立,又相互联系,同时彼此之间穿梭式互动,并且可以达到有效融合,共同致力于比较教育研究水平的提高以及比较教育学科向纵深发展。

“马克思主义哲学当代发展研讨会暨萧前教授八十华诞纪念会”综述

2004年5月9日，由中国人民大学哲学系主办，《中国社会科学》、《哲学研究》、《教学与研究》和《中国人民大学学报》协办的“马克思主义哲学的当代发展研讨会暨萧前教授八十华诞纪念会”在中国人民大学逸夫会议中心隆重举行。来自中共中央组织部、教育部、中共中央党校、中国社会科学院、北京市委研究室、清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、

经世致用,教育情怀——王善迈教育经济思想探析

本文从学科奠基、学术研究以及学科发展等三个方面,对王善迈先生的教育经济思想进行了全面的梳理和总结。