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浅谈声势律动在乡村小学音乐教学中的应用
1
作者
连通
《家庭·育儿》
2020年第4期0102-0102,共1页
奥尔夫音乐教育体系是当今影响最广泛、世界最著名的三大音乐教育体系之一。在乡村小学音乐教育中引入奥尔夫的声势律动教学法可以利用学生喜欢活动的天性,在音乐互动的游戏中传达《义务教育音乐课程标准》(2011版)以音乐审美为核心的...
奥尔夫音乐教育体系是当今影响最广泛、世界最著名的三大音乐教育体系之一。在乡村小学音乐教育中引入奥尔夫的声势律动教学法可以利用学生喜欢活动的天性,在音乐互动的游戏中传达《义务教育音乐课程标准》(2011版)以音乐审美为核心的理念。在提高小学音乐教师的教学水平的同时,还引导小学生进入丰富的音乐世界。
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关键词
奥尔夫“声势律动”
乡村小学
音乐教学
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题名
浅谈声势律动在乡村小学音乐教学中的应用
1
作者
连通
机构
通化师范学院分院
出处
《家庭·育儿》
2020年第4期0102-0102,共1页
文摘
奥尔夫音乐教育体系是当今影响最广泛、世界最著名的三大音乐教育体系之一。在乡村小学音乐教育中引入奥尔夫的声势律动教学法可以利用学生喜欢活动的天性,在音乐互动的游戏中传达《义务教育音乐课程标准》(2011版)以音乐审美为核心的理念。在提高小学音乐教师的教学水平的同时,还引导小学生进入丰富的音乐世界。
关键词
奥尔夫“声势律动”
乡村小学
音乐教学
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈声势律动在乡村小学音乐教学中的应用
连通
《家庭·育儿》
2020
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