奥尔夫节奏训练法在听障儿童康复教育中的初步应用研究

本文初步探索奥尔夫音乐节奏训练法在本单位听障儿童音乐节奏教学及语言行为能力培养中的应用价值，认为该训练法贴近听障儿童学习特点，可以激发听障儿童学习兴趣，有效培养听障儿童良好的节奏感与节奏表现力，有助于节奏-音乐-语言三者的有机结合，加强与提高听障儿童语言行为能力。