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奥尔托加文化素质教育思想及其启示
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作者 刘礼明 李北群 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第5期134-136,共3页
西班牙著名思想家、教育家奥尔托加认为,文化是时代赖以生存的思想体系,大学首先应把普通人培养成为有文化修养的人,实现大学的基本功能必须传授一些重要的文化学科,并通过系统的、综合的和全面的教学法来实施。受其启发,我们应牢固确... 西班牙著名思想家、教育家奥尔托加认为,文化是时代赖以生存的思想体系,大学首先应把普通人培养成为有文化修养的人,实现大学的基本功能必须传授一些重要的文化学科,并通过系统的、综合的和全面的教学法来实施。受其启发,我们应牢固确立文化素质教育的基础性地位,加强文化素质教育学科建设、课程体系建设以及教师的专业化建设,推进文化素质教育可持续发展。 展开更多
关键词 奥尔托加 文化素质教育 基本功能 学科建设
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大学使命的重新审视——奥尔托加·加塞特《大学的使命》读后感
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作者 马立红 刘丽果 《高等教育研究学报》 2006年第1期25-27,共3页
奥尔托加·加塞特所著的《大学的使命》认为20世纪西班牙大学改革的根本原因是懒散草率,并提出大学要拥有良好的竞技状态才能顺利进行改革;本人从学生的学习和生活两个方面分析了奥尔托加的大学的使命,包括专业教学、科学研究和教... 奥尔托加·加塞特所著的《大学的使命》认为20世纪西班牙大学改革的根本原因是懒散草率,并提出大学要拥有良好的竞技状态才能顺利进行改革;本人从学生的学习和生活两个方面分析了奥尔托加的大学的使命,包括专业教学、科学研究和教会学生如何生活;最后,提出了几点思考。 展开更多
关键词 奥尔托加 大学的使命 改革 思考
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