-
题名我国学校体育中奥林匹克教育的内容和途径探析
被引量:1
- 1
-
-
作者
朱建军
-
机构
开封大学公共体育教研部
-
出处
《开封大学学报》
2008年第2期75-77,共3页
-
文摘
奥林匹克运动既是竞技的过程,也是教育的过程。随着2008北京年奥运会的临近,我国进入了以弘扬奥林匹克理想为核心的奥林匹克教育高潮时期。通过奥林匹克运动教育,可以培养学生顽强的意志品质,使他们成为品德、心智和体质全面发展的人,在体育运动中走向完善,这是奥林匹克运动教育所追求的价值取向。
-
关键词
奥林匹克本质
学校体育
奥运意识
参与方式
-
Keywords
essence of Olympic
Olympic participation feelings
ways of participation.
-
分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
-
题名非奥运举办城市学生奥运意识的培养及参与方式
- 2
-
-
作者
黄政
-
机构
开封教育学院体育系
-
出处
《山西师大体育学院学报》
2008年第S1期83-85,共3页
-
文摘
通过解释奥林匹克运动的本质,揭示了非奥运举办城市学生培养奥运意识的意义,阐述了对青少年学生进行奥林匹克运动教育的内容,提出一些非奥运参赛城市学生参与奥运切实可行的方式。
-
关键词
奥林匹克本质
非奥运举办城市
学生
奥运意识
参与方式
-
Keywords
The essence of Olympic movement
city not Olympics
students
Olympic consciousness
participative method
-
分类号
G812.13
[文化科学—体育学]
-