主题式教学设计在高校女子防身术课程中的应用研究

从主题式教学设计的课程内容主题化、主题内容问题化、问题焦点生活境脉化、生活境脉问题化、问题焦点互动解决化、知识运演结构化、能力迁移与知识活化七个方面探讨了高校女子防身术课程的构建。实际的教学效果证明高校女子防身术课程应更加注重主题式教学设计,二者结合具有相当的适应性和优越性。

浅析普通高校开设女子防身术课程的意义及影响因素

女子防身术是女性在受到歹徒的侵害或者可能要受到侵害时,为摆脱或反击歹徒而进行的防身自卫的一种能力,是将拳击、武术、摔跤、柔道、空手道、跆拳道等击技方法进行整合提炼,以制服对方、保护自己为目的的专门技术.本文主要运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对普通高校开设女子防身术课程的意义及其开设的影响因素进行了研究分析,并且提出了一些建议,希望对普通高校开设女子防身术课程提供一些理论参考和帮助.