试论女子高校学生合作品行的培养途径

构建和谐社会，是我国当前的任务之一。作为直接向和谐社会培养输送高素质人才的高校，其学生合作水平的高低直接影响了未来人才的素质甚至未来社会的发展。女子高校学生作为女大学生的典型代表，她们肩负着未来社会、家庭的双重重任．因而合作品行的培养尤宜重视。本人论述了课堂内外培养女子高校学生良好合作品行四种途径，课内外有效促进她们身心健康发展，提高她们的综合素质。

我国女子高校女大学生分层德育模式的构建与实践

构建好女子高校女大学生分层德育模式,要根据"以人为本、尊重差异、贴近服务、引领成长"的指导思想,本着"整体设计、协同推进、分级实施、全程融合"原则,确立不同年级的德育目标和德育内容,明确实施途径和方法,从而增强工作的整体性和针对性。