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印度独立后女性接受高等教育状况及其问题探析
被引量:
1
1
作者
郭思霖
《现代教育管理》
北大核心
2009年第1期104-107,共4页
印度独立后,女子接受高等教育状况有了长足的改观,具体表现在女性高等教育毛入学率的快速提高、在校大学生中女性比例上升与人数的增长、教育层次的提高等方面。但与此同时也存在女性接受高等教育机会有限、教育质量不高、社会偏见依旧...
印度独立后,女子接受高等教育状况有了长足的改观,具体表现在女性高等教育毛入学率的快速提高、在校大学生中女性比例上升与人数的增长、教育层次的提高等方面。但与此同时也存在女性接受高等教育机会有限、教育质量不高、社会偏见依旧严重等问题。我国和印度同属发展中国家,借鉴印度的经验对我国女子高等教育的发展具有重要的意义。
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关键词
印度女子
高等教育
女性接受高等教育
状况
问题
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题名
印度独立后女性接受高等教育状况及其问题探析
被引量:
1
1
作者
郭思霖
机构
厦门大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第1期104-107,共4页
文摘
印度独立后,女子接受高等教育状况有了长足的改观,具体表现在女性高等教育毛入学率的快速提高、在校大学生中女性比例上升与人数的增长、教育层次的提高等方面。但与此同时也存在女性接受高等教育机会有限、教育质量不高、社会偏见依旧严重等问题。我国和印度同属发展中国家,借鉴印度的经验对我国女子高等教育的发展具有重要的意义。
关键词
印度女子
高等教育
女性接受高等教育
状况
问题
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
印度独立后女性接受高等教育状况及其问题探析
郭思霖
《现代教育管理》
北大核心
2009
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